主题学习 探秘天气预报（教学设计）地理2025商务星球版七年级上册.docx

《主题学习探秘天气预报》——教学设计

课题名称

第四章

主题学习探秘天气预报

科目

地理

学生年级

七年级

课时

1

教师

授课班级

授课时间

一、教学内容分析

（一）从课标上看

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》，“天气与气候”主题要求学生“识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图；举例说明天气对生产生活的影响”，同时强调“运用地理工具获取、处理地理信息”的实践能力。本课时聚焦“天气预报”，是落实“自然环境对人类活动的影响”课程内容的核心载体，需通过实践活动培养学生的地理信息解读与应用能力。

（二）从教材上看

商务星球版七年级上册第四章《探秘天气预报》以“实用化、情境化