人教版九年级下册历史精品教学课件 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第二单元 综合复习.pptVIP

时空线索思维整合第二单元第二次工业革命和近代科学文化第二单元综合复习1.阶段特征：第二次工业革命期间，科学研究同工业生产紧密结合，人类社会进入“电气时代”；近代科学与文化蓬勃发展。2.主要表现(1)第二次工业革命成就：电的应用、内燃机和新的交通工具出现、化学工业和新材料出现。(2)社会变化：积极——人口增长，大众教育发展和城市化发展；消极——环境污染和贫富分化加剧。(3)科学、文化成就：牛顿(英国)的万有引力定律、光学分析、微积分学和《自然哲学的数学原理》，达尔文(英国)的《物种起源》(进化论)；巴尔扎克(法国)的“人间喜剧”(《欧也妮·葛朗台》《高老头》等)，列夫·托尔斯泰(俄国)的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等；贝多芬(德国)的《英雄交响曲》，梵高(荷兰)的《向日葵》《夜间的咖啡馆》等。牛顿《自然哲学的数学原理》内页达尔文《物种起源》扉页巴尔扎克《高老头》封面贝多芬《英雄交响曲》胶片123456材料二：珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工；只有……瓦特具有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来……第一次工业革命首先发生于英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(下卷)》123456(2)根据材料二，概括两次工业革命的特点。(4分)答案：第一次工业革命的特点：发明者主要是技术工人；首先在英国发生。(一点1分，共2分)第二次工业革命的特点：科学研究同工业生产紧密结合；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。(一点1分，共2分)123456材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。——摘编自张跃发《近代文明史》123456(3)根据材料三，归纳工业革命给人类社会带来的影响。(4分)综合上述材料和所学知识，针对材料三中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。(2分)123456答案：积极影响：改变了人们的生产和生活方式；使世界经济走向一体化；人们的生活水平大大提高。(答出任意两点得2分)消极影响：造成环境污染、资源枯竭、生态危机、全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。(答出任意两点得2分)对策：在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等所带来的挑战。(答出任意一点，言之有理即可得2分)123456课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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