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高校数字化转型对学科发展的推动作用研究

前言

数字技术为师生之间的互动提供了新的平台。通过在线讨论区、社交媒体及即时通讯工具，教师与学生之间可以随时进行交流。这种实时互动的形式有效拉近了师生关系，促进了知识的分享与碰撞。师生之间的良好沟通有助于建立积极的学习氛围。

数字技术的发展使得虚拟实验室和模拟教学成为可能。通过虚拟现实和增强现实技术，学生可以在没有物理实验室设备的情况下进行实验操作，这不仅降低了实验成本，还为学生提供了安全的学习环境。虚拟实验的应用使得复杂的理论知识得以在实践中得到验证，增强了学生的理解与掌握。

混合式教学模式结合了传统课