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初一期中考试历史试卷总结

初一期中考试历史试卷总结1

一、基本情况

本次期末考试考生共有78人，其中80分以上3人，占4%；60分以上32人，

占41%；不及格的46人，占59%。最高分87分，最低分10分。

二、试题分析

本份试题难易适中，注重基础知识的考查。选择题大都是考查较简单的单一知

识点，但题干设计巧妙，学生需认真审题才可以作出答案，非选择题的小题设计

也是注重对所学知识的理解与运用能力的考查。如选择题中的5、6、7、9、11

小题，非选择题的第23题，学生若只是死记课本知识是难以作答的，这就需要

学生能够对所学知识进行理解与运用。

三、试卷分析

（一）选择题

本试题满分40分，学生得分主要在25分左右。容易出错的有4、5、6、9、

10小题4、6、10小题学生出错的主要原因是学生对所学知识掌握不牢，对历朝

历代所发生的事情记忆不准，混淆导致出错。5、9小题学生出错的主要原因是

对所学知识不能灵活运用。

（二）非选择题

21、（1）本试题满分4分，大部分学生得分在2—3分之间。本试题学生的错

字、别字太多，失分严重。另外出现的问题还是学生对所学知识掌握不准确，张

冠李戴。

（2）（3）材料分析题大部分同学对史料掌握不熟，失分较多。（4）是开放

题，大部分同学思维不太灵活，答题较死板，得分也不多。

22试题满分16分，得分在8分左右，学生对所学知识不会灵活运用，第2小

题出错的主要原因是把两次战役相混淆，对官渡之战、赤壁之战的相关知识记忆

不准，第3小题赤壁之战失败的原因没分析清，记忆不准确。

23试题满分13分，学生得分在9分左右。学生存在的问题是记忆不准，对知

识点没掌握，胡乱拼凑。

24试题满分5分。得分状况较好，在4分左右。但也有个别学生掌握不准确，

（6）探究题

本试题满分16分，大部分学生得分在10分左右。

国家篇中，大部分学生都能答对，但错别字较多。人物篇中，大部分学生都能

回答正确，存在的问题还是错别字较多，“嬴政”的“嬴”出错率较高，很多学

生写成了“输赢”的“赢”；出错最多的还是最后一个试题，大部分学生不知亡

国之君。

措施篇中，秦皇、汉武在政治、经济、军事等方面的措施掌握不到位，错别字

也较多。

分合篇中，很多学生朝代顺序模糊，没记忆准确，出错最多的还是学生对魏晋

南北朝时期的形势理解不深刻。

四、采取措施

1、要从思想上重视历史学科。

从这次初一学生的历史试卷来看，出现了很多空白试卷，且学生的试卷书写相

当潦草，胡写乱写的学生很多，不及格人数占参考人数的13，成绩令人瞠目，

同时为初三历史教学埋下了隐患。可以看出，相当一部分学生思想上不重视历史

学科，从而导致成绩低下，对此情况，教师一定要引导学生，重视起来，采取有

效措施，争取使学生下半学期成绩能够得到提高。

2、重视对课本基础知识的落实。

在历史学习中，基础知识部分是占主体的.，掌握基础知识是学生综合运用，

灵活掌握知识的前提，因此一定要重视基础知识的落实。对于课本一些重点知识

一定要反复落实，要使学生能正确书写下来，避免书写错别字，要使课标要求的

重点知识、主干知识学生掌握准确无误。

3、对课本上涉及到的文言文要加以讲解。

由于七年级是中国古代史，所涉及的一些资料大多是文言文，所以对于课本出

现的一些文言资料要进行讲解，使学生能够理解到位进而掌握相关知识点。

4、复习时要对知识进行系统归纳，形成知识网络。重视单元小结、同类知识

的总结及比较，构建知识网络，使学生有明确的历史知识体系。同时对于单元学

习主题也要重视讲解，要让学生掌握单元主题。

5、复习时要对学生进行审题、答题规范、答题技巧的训练。

初一阶段要重视对学生进行审题、认真答题的训练，要让学生养成良好的书写

习惯，认真读题，规范答题，同时使学生能够掌握一定的答题技巧。

初一期中考试历史试卷总结2

期中考试是检验一个学期教学成果的最重要的手段，其试卷质量的高低决定能

否很好检验一学期的教学成绩很重要。下面对本学期的期中考试试卷进行分析，

希望能够找到教学中的不足，以便为以后更好的开展教学工作。

一、试题分析

本试题满分为100分，实行闭卷考试，共五个大题。题型有选择题、列举题、

识图题、材料解析题、综合探究题。可以说题型多样，接近中考试题类型。

从题量上看共五个大题，设计出了32个问题，覆盖的知识面比较广、全，能

够检全面测出课标上中国近代史部分对学生所要求的知识内