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学习工具使用规范要求

学习工具使用规范要求

（一）学习工具使用规范的基础框架与原则要求

学习工具作为知识获取和能力培养的重要载体，其使用规范的确立是保障学习效果、维护学习秩序、促进教育公平的基础性工作。规范框架的构建应遵循科学性、适用性、发展性三大原则。科学性要求规范内容必须基于学习科学、认知心理学和教育技术学的研究成果，确保工具的使用方式符合学习规律。例如，对于数字化学习工具，其交互设计、信息呈现方式、反馈机制等都需要有明确的科学依据，避免因工具设计不当导致认知负荷过重或学习注意力分散。适用性原则强调规范应充分考虑不同学段、不同学科、不同学习场景的特殊需求，不能“一刀切”。小学生使用计算器