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幼儿园环境卫生管理责任细则

一、总则

（一）目的与依据

为全面贯彻落实国家关于幼儿园卫生保健工作的相关法规与标准，切实保障在园幼儿及教职工的身体健康与生命安全，营造清洁、优美、安全、舒适的教育教学与生活环境，结合本园实际情况，特制定本细则。

（二）适用范围

本细则适用于幼儿园内所有区域的环境卫生管理工作，包括但不限于活动室、寝室、卫生间、盥洗室、厨房、餐厅、保健室、办公室、多功能室、走廊、楼梯、户外活动场地及各类公共设施设备。全园所有教职工、在园幼儿及进入幼儿园的外来人员均需遵守本细则相关规定。

（三）基本原则

环境卫生管理工作遵循“预防为主，常抓不懈；责任到人，分工明确；标准明确，流程规范；多方参与，共同监督”的原则，确保环境卫生工作落到实处，持续改进。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

1.组长（园长）：对全园环境卫生工作负总责，是环境卫生管理工作的第一责任人。负责审批环境卫生工作计划、经费预算，组织协调解决重大环境卫生问题，定期听取环境卫生工作汇报。

2.副组长（分管后勤副园长/保健医）：协助园长负责环境卫生工作的日常管理、监督与指导。具体组织制定和落实环境卫生工作计划、各项规章制度及应急预案，组织开展环境卫生检查与评估。

3.成员：包括各班班主任、保育员、后勤工作人员（含保洁、维修、厨房负责人）、保健医、教师代表等。共同参与环境卫生管理、监督、宣传教育等工作。

（二）各部门及人员职责

1.保健医：

*负责制定和完善幼儿园环境卫生、消毒隔离的具体标准和操作流程，并对执行情况进行专业指导与监督。

*定期对园内环境卫生状况进行监测与评估，包括空气质量、采光、通风、微小气候等。

*负责传染病流行期间的环境卫生应急处置指导，确保消毒措施科学有效。

*组织开展教职工及幼儿的环境卫生与健康教育。

*负责环境卫生相关数据的统计、分析与上报。

2.后勤部门（含保洁人员）：

*后勤负责人：统筹管理后勤团队，确保环境卫生所需物资（如清洁剂、消毒剂、清洁工具等）的充足供应与规范存放。负责公共区域（如走廊、楼梯、户外场地、公共卫生间等）的环境卫生管理与监督。

*保洁人员：严格按照卫生清洁标准和操作流程，对所负责的公共区域进行日常清扫、擦拭、拖洗和垃圾清运。定期对公共设施设备进行清洁和消毒。保持清洁工具的清洁与完好。

3.班级（班主任、保育员）：

*班主任：作为班级环境卫生管理的第一责任人，全面负责本班活动室、寝室、盥洗区、卫生间（若为班级独立）的环境卫生管理工作。指导并监督保育员的日常清洁消毒工作。教育幼儿养成良好的卫生习惯，组织幼儿参与力所能及的环境清洁活动。

*保育员：严格按照卫生清洁消毒流程，每日对班级活动室、寝室的地面、桌面、玩具、图书、毛巾、水杯、床品及幼儿接触频繁的物体表面进行清洁与消毒。负责幼儿个人卫生的照料与指导。及时清理班级垃圾，保持班级环境整洁、空气流通。

4.厨房工作人员：

*严格遵守《食品安全法》及幼儿园厨房卫生管理规定，负责厨房内部环境、厨具、餐具、加工设备的清洁、消毒与维护。确保食材储存、加工、烹饪等环节的环境卫生符合要求。

*负责厨房垃圾的分类处理与及时清运。

5.全体教职工：

*严格遵守个人卫生规范，保持良好的个人卫生习惯。

*自觉维护办公区域及所负责工作区域的环境卫生，做到物品摆放有序，地面桌面清洁。

*发现环境脏乱差或设施损坏等情况，应及时上报或通知相关负责人处理。

*积极参与幼儿园组织的环境卫生整治与宣传教育活动。

6.幼儿：在教师的引导下，学习并养成良好的卫生习惯，如不乱扔垃圾、勤洗手、保持个人物品整洁等，参与班级和园内的环境美化与清洁活动。

三、环境卫生管理具体要求

（一）日常清洁与消毒

1.清洁频次与范围：

*每日清洁：活动室、寝室、盥洗室、卫生间地面、桌面、门把手、水龙头、玩具柜、床栏等幼儿高频接触表面；幼儿个人用品（毛巾、水杯等）；餐饮具（严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”流程）。

*每周清洁：门窗玻璃、窗帘（定期清洗）、空调滤网、排气扇、玩具、图书（分类清洁消毒）、床品（根据季节和使用情况定期更换清洗）。

*每月及定期清洁：墙壁、天花板、灯具、地漏、下水道、大型玩具、体育器械等。

2.消毒要求：

*消毒剂的选择应符合国家卫生标准，并有正规标签和使用说明。保健医负责指导正确配比和使用方法。

*不同区域、不同物品应选择适宜的消毒方法（如擦拭、浸泡、喷雾、紫外线等）。

*传染病流行期间或发现疑似病例后，应按照应急预案要求，增加消毒频次和范围。

*建立消毒记录，详细记录消毒时间、区域、物品、消毒剂名称及浓度、执行人等信