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高中语文学术性阅读教学与批判性思维的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文学术性阅读教学与批判性思维的培养，分析当前教学现状，提出相应的教学策略。通过对学术性阅读与批判性思维的内涵及其关系的阐述，为高中语文教学提供有益的启示。

关键词：高中语文；学术性阅读；批判性思维；教学策略

一、问题的提出

（一）学术性阅读在高中语文教学中的重要性

1.学术性阅读有助于提升学生的思维品质

学术性阅读是一种深度阅读，它要求学生在阅读过程中对文本进行深入分析、评价和反思。这种阅读方式有助于培养学生独立思考、逻辑推理和批判性思维能力。在高中语文教学中，学术性阅读的引入可以使学生在阅读过程中形成自己的观点，从而