高一【数学(人教B版)】数学建模活动(1)-课后练习.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级高一学期上学期

课题数学建模活动（1）

教科书书名：普通高中教科书数学（B版）必修第一册

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年7月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.与其他同学一起讨论如下问题：

（1）从现实世界中发现问题并进行建模时，所发现的问题要有什么特征时才方便使

用数学知识加以解决？

（2）对同一现象甚至同一组数据进行数学建模时，能否使用不同的数学对象进行描

述？

2.按照优势互补的原则，跟其他同学组成一个数学建模小组，在以下两个题目中，任选一

个进行数学建模实践。

（1）经济生活中，商品的需求量与供给量都与商品的价格有关。一般来说，商品的

价格越低，想购买这种商品的人就越多，因此需求量越大，但此时因为销售的

利润率低，因此卖的人就会越少，从而供给量越小。与其他同学一起分工合作，

查阅有关资料，按照数学建模的步骤与方法，给出商品的需求量与供给量模型，

并探讨他们之间的关系。

（2）不管是驾驶汽车还是骑自行车，当发现路况有变化需要紧急停车时，停车距离

会与很多因素有关。例如，人的反应时间、车的速度、车与人的质量等都会影

响刹车距离。与其他同学一起分工合作，查阅有关数据或者自行设计试验收集

数据，建立有关停车距离的数学模型。