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《电子控制基础》大单元整体教学设计与思路

一、需求分析：课程定位与教学背景的深度审视

随着新一轮科技革命和产业变革的深入推进，智能化、自动化技术在工业生产、交通运输、家居生活等领域的广泛应用，对技术技能人才提出了更高要求。特别是以可编程控制器（PLC）、单片机系统、传感器与执行器为核心的电子控制系统，已成为现代制造业转型升级的重要支撑力量。在此背景下，中等职业学校工科类专业亟需强化学生在电子控制领域的综合实践能力与工程思维素养。

“电子控制基础”作为机电技术应用、电气自动化、智能制造等相关专业的核心课程之一，承担着培养学生掌握基本控制原理、理解典型控制结构、具