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第一章中学化学教学创新的必要性第二章信息技术与化学教学融合的实践第三章化学实验教学创新的实践路径第四章化学育人成效的多元评价体系构建第五章化学教学创新与育人成效的实证研究第六章化学教学创新的未来展望与建议
01第一章中学化学教学创新的必要性
中学化学教学现状与创新需求当前,中学化学教学面临诸多挑战。传统教学模式以教师为中心,强调知识灌输,忽视了学生的主体性和实践能力的培养。例如,在酸碱中和反应的教学中,多数学生仅能记忆公式,无法独立设计实验验证原理。这种被动接受知识的方式,导致学生缺乏创新思维和实践能力,难以适应未来社会对人才的需求。国际比较显示,我国高中生在化学奥林匹克竞赛中表
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