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三级上册小学语文课古诗三首核心素养教案

古诗教学与核心素养的深度融合

在当前基础教育课程改革不断深化的大背景下，语文教学已从传统的知识传授逐步转向以学生发展为本的核心素养培育。特别是在小学阶段，语文学科作为母语学习的基础性课程，承担着语言建构、文化传承、审美体验和思维发展的多重任务。古诗教学作为语文教材中的重要组成部分，不仅是中华优秀传统文化的重要载体，更是培养学生语文核心素养的关键路径。

三年级是学生由低年级向中高年级过渡的重要学段，其认知水平、情感体验和语言表达能力均处于快速发展期。统编版小学语文教材三年级上册选取了《所见》《山行》《赠刘景文》三首经典古诗