学校2026年劳动节假期告家长书三篇例文.docxVIP

学校2026年劳动节假期告家长书三篇例文

2026年劳动节假期告家长书

亲爱的家长朋友们：

您好！

在这繁花似锦的五月，劳动节的脚步悄然而至。为了让孩子们度过一个安全、充实、有意义的劳动节假期，现将学校关于2026年劳动节假期的相关安排和要求告知于您，希望能得到您的积极支持与配合，与我们携手共同为孩子的健康成长保驾护航。

一、假期安排

根据国家法定节假日的规定，结合学校实际情况，现将2026年劳动节放假安排通知如下：

5月1日（星期五）至5月5日（星期二）放假调休，共5天。4月28日（星期六）、4月29日（星期日）上班。请您根据放假时间，提前做好工作生活安排以及孩子的假期规划。同时，请提醒孩子在假期结束后及时返回学校，避免耽误正常的学习进度。

孩子返校时，请为孩子准备好学习用品和假期作业。对于学习资料的准备，各个年级有不同的重点建议：

低年级（一、二年级）：准备好课本、练习册、文具等基础学习用品。可以让孩子整理放假前课本上老师讲解的知识点，提前预习下一周要学习的内容，以简单的文字或图画形式记录预习中的疑问。

中年级（三、四年级）：除了课本和文具，可准备一些笔记本用于假期阅读笔记和新知识的记录。引导孩子总结近期学习的重点单元知识，形成知识框架。预习时，可以尝试做一些简单的练习题来检验预习效果。

高年级（五、六年级）：准备好各科复习资料，如错题本、总结资料等。鼓励孩子对整个学期的知识进行系统复习，分析自己的薄弱环节并制定假期提升计划。预习新知识时，要深入思考，尝试构建知识体系。

二、家校合作关注孩子学习

假期不仅是休息放松的时间，也是孩子们提升自我的宝贵时机。为了让孩子在假期能够保持良好的学习状态和习惯，巩固知识、提升能力，以下是一些学习方面的建议供您参考，希望能得到您的积极配合。

（一）指导孩子制定学习计划

按照学校布置的假期作业量，帮助孩子制定合理有效的学习计划。将作业分解到每天，明确各个时间段的学习任务，让孩子养成按计划学习的好习惯，避免出现前松后紧、临近开学才突击完成作业的情况。

例如，可以将作业分为基础作业（如书面练习、背诵记忆等）、拓展作业（如阅读、实践活动等），并为不同类型的作业分配合理的时间。同时，也要给孩子安排适当的休息和娱乐时间，做到劳逸结合。

低年级：以简单直观的方式制定计划，如用绘画或图表表示每天的任务。可以将作业与游戏结合，增加学习的趣味性。

中年级：引导孩子自己制定学习计划，培养他们的自主管理能力。在制定计划过程中，与孩子一起讨论作业的难度和量，合理安排时间。鼓励孩子按照计划执行，并在每天结束时进行自我评估和总结。

高年级：让孩子独立制定详细的学习计划，包括学习目标、任务安排、时间分配等。定期检查孩子的计划执行情况，给予适当的指导和建议。帮助孩子分析学习过程中遇到的问题，调整学习策略。

（二）引导孩子养成自主学习习惯

鼓励孩子主动完成作业，认真检查，遇到问题先尝试自己思考解决。引导孩子每天安排一定时间用于复习和预习，复习可以帮助孩子巩固已学知识，加深理解；预习则能让孩子在开学后更快地跟上老师的教学进度。

例如，让孩子每天复习当天学习的重点内容，通过做练习题、背诵课文等方式检验掌握程度；预习时，可以提前阅读教材，标记出不理解的地方，带着问题去学校学习。

低年级：家长可以在孩子学习时陪伴在旁，给孩子创造一个安静的学习环境，引导孩子专注于学习任务。鼓励孩子自己整理书包、准备学习用品，培养自我管理能力。

中年级：逐渐减少对孩子学习的直接干预，让孩子学会独立思考和解决问题。鼓励孩子在学习中提出自己的疑问和想法，培养创新思维。可以与孩子一起探讨学习方法，提高学习效率。

高年级：培养孩子的自主学习意识和能力，让他们学会自我监督和评估。鼓励孩子参加一些学科竞赛或兴趣小组活动，拓宽知识面和视野。引导孩子学会总结学习经验，不断改进学习方法。

（三）鼓励孩子广泛阅读

阅读是提升孩子知识储备、语言表达能力和思维能力的有效途径。建议您在假期为孩子创造良好的阅读环境，陪伴孩子一起阅读，与孩子分享读书心得。可以根据孩子的年龄和兴趣，为孩子选择适合的书籍，如经典文学作品、科普读物、历史故事等。

低年级：选择图文并茂、内容简单易懂的绘本、童话等书籍。家长可以与孩子一起阅读，通过讲故事、提问等方式引导孩子理解书中内容。鼓励孩子用自己的语言描述书中的画面和情节，培养语言表达能力。

中年级：推荐一些情节丰富、富有教育意义的儿童文学作品，如《鲁滨逊漂流记》《绿野仙踪》等。让孩子自主阅读，并鼓励他们写读书笔记，记录自己的感受和体会。组织家庭读书分享会，让孩子分享自己的阅读收获。

高年级：引导孩子阅读一些经典名著和学术性书籍，如《西游记》《钢铁是怎样炼成的》等。鼓励孩子对书中的观点进行思考和分析，