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初中地理教学案例：社区宠物粪便处理与城市可持续发展研究论文

摘要：针对当前城市社区宠物粪便处理难题，结合初中地理核心素养培养需求，本研究以“社区宠物粪便处理”为切入点，探讨其在城市可持续发展教育中的实践路径。通过案例分析、实地调研等方法，引导学生从地理视角认识环境问题与社会发展的关联，培养其人地协调观和责任担当，为初中地理教学提供贴近生活的实践素材，助力城市可持续发展理念在青少年中的传播。

关键词：初中地理；宠物粪便处理；城市可持续发展；教学案例；核心素养

一、背景分析

（一）社区宠物粪便处理：城市生活中的“生态痛点”

1.数量激增与处理滞后的矛盾。近年来，城市养宠家庭数量大幅上