双新” 背景下“ 电容器充 放电实验” 的一种替代做法.pdfVIP

年第期物理通报物理实验教学

20261

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双新背景下电容器充放电实验的一种替代做法

姚黄涛

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上海市崇明中学上海

202150

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收稿日期20241018

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摘要中学物理阶段的双新在上海推进得如火如荼新教材中编写的电容器充放电实验所需的电流

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传感器版本在基层学校并未配备充分通过扩大微电流传感器的量程利用老教材中使用的微电流传感器

7.0.

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代替电流传感器实现该学生实验既能让充足的微电流传感器物尽其用又能为学校节省一笔可观的开支

B.

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关键词双新高中物理DIS传感器电容实验

,

观察到明显的电流变化因此仅电流传感

.V7.0B

1背景

、

器可以清晰地呈现充放电电流.

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双新新课程新教材的推进与落实在各省此外笔者所在学校实验室的配套DIS版本为

,

市如火如荼地开展上海市的高中物理新教材于配有数量充足的电流传感器和微

.V6.9V6.9V6.9

,,,

年秋季正式投入使用而笔者有幸成为新教材电流传感器而电流传感器只有一只并且

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