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2026/01/02感受文化魅力,传承无价班会汇报人:xxx
CONTENTS目录01班会目的02文化魅力展示03文化传承方法04班会流程安排05班会总结
班会目的01
增强文化传承意识传统技艺体验活动组织学生学习剪纸技艺,如陕西延安安塞剪纸,通过折叠红纸剪出窗花、生肖图案,感受非遗技艺的精妙。文化故事分享会邀请非遗传承人讲述苏绣技艺传承故事,展示从丝线配色到针法运用的千年匠心,激发学生传承热情。
文化魅力展示02
历史文化的魅力古建筑的智慧结晶山西平遥古城的四合院,以日字形布局实现冬暖夏凉,砖雕照壁上麒麟送子图案至今清晰可见。传统技艺的千年传承景德镇手工制瓷技艺中,七十二道工序之一的拉坯需工匠手持转盘,3分钟内将瓷土拉成规整器型。历史文献的文明密码敦煌莫高窟出土的《金刚经》雕版印刷品,公元868年刊印,是世界现存最早的标有确切日期的印刷品。
艺术文化的魅力传统书画的意境之美王羲之《兰亭序》被誉为天下第一行书,其之字各具神韵,行云流水的笔法展现汉字书法的独特艺术魅力。古典戏曲的舞台风华京剧《贵妃醉酒》中梅兰芳饰演的杨玉环,通过婉转唱腔与优美身段,演绎盛唐宫廷的悲欢离合。传统工艺的匠心传承苏州缂丝艺人用通经断纬技法制作的《牡丹图》,色彩艳丽且正反面如一,再现千年工艺的精妙。
民俗文化的魅力传统节庆的活态传承端午节时,湖北秨归会举办龙舟竞渡,参赛者身着彩衣,鼓声震天,岸上万人呐喊助威,延续两千余年的爱国情怀。民间技艺的匠心坚守陕西凤翔泥塑艺人胡新明,用祖传秘方调配矿物颜料,手工捏制坐虎造型,作品被联合国教科文组织收藏。特色饮食的文化密码云南傣族泼水节期间,家家户户制作泼水粑粑,用糯米浆包红糖豆沙,芭蕉叶包裹蒸制,象征甜蜜团圆。
文化传承方法03
家庭教育传承家庭传统节日仪式浙江绍兴家庭在端午清晨,长辈会教孩子包粽子、挂艾草,讲述屈原故事,将习俗融入日常。家族技艺代际相传苏州刺绣世家通过“母女同绣”模式,母亲手把手教女儿针法,使非遗技艺在家中延续。家训故事日常讲述广东潮汕家庭晚餐时,父亲常讲“诚信经商”家训,结合祖辈创业故事让孩子理解传统美德。
学校教育传承传统文化课程设置如北京某中学开设非遗技艺课,学生每周学习京剧脸谱绘制、景泰蓝掐丝等技艺,由非遗传承人亲自授课。校园文化活动开展上海某校每年举办传统文化节,设置汉服展示、诗词吟诵比赛等环节,参与学生超2000人次。实践基地共建苏州多所学校与当地园林合作建立实践基地,学生定期参与古建修缮体验和传统工艺学习。
社会活动传承非遗进校园活动某校邀请剪纸传承人授课,学生亲手制作窗花,去年该校非遗课程参与学生达800人次,传统文化氛围浓厚。社区文化市集某社区每月举办非遗市集,捏面人、糖画等艺人现场展示,年均吸引居民参与超5000人次,热闹非凡。传统节日庆典端午节期间,多地举办龙舟赛,如某地龙舟赛已有200年历史,今年参赛队伍32支,观众逾2万人。
班会流程安排04
内容展示环节非遗技艺体验邀请非遗传承人现场演示剪纸技艺,学生可亲手剪出“福”字、生肖图案,感受指尖上的传统文化魅力。传统服饰秀同学们身着汉服、唐装等传统服饰走秀,搭配讲解服饰纹样寓意,如龙凤图案象征吉祥和谐。民俗故事分享播放《白蛇传》《牛郎织女》动画片段,学生分组讲述地方民俗传说,如端午节屈原的故事。
互动讨论环节家乡文化分享会同学们依次介绍家乡非遗项目,如苏州同学讲苏绣针法,陕北同学演示安塞腰鼓基本步伐,现场展示剪纸、皮影等实物。文化传承金点子分组讨论如何用短视频传播传统文化,某小组提出拍摄汉服+二十四节气系列,计划每周更新1个校园场景短视频。古今文化碰撞谈结合故宫文创年销15亿案例,讨论传统元素现代转化,有同学提议设计班级文创笔记本,融入书法篆刻元素。
班会总结05
活动成果与展望文化体验成果显著同学们分组体验了剪纸、书法等传统技艺,其中5组作品在校园文化展中获最佳创意奖,展现了动手实践能力。文化认知水平提升通过非遗传承人讲座和民俗视频展播,班级85%同学能准确说出3项以上本地传统习俗的历史渊源。未来传承计划计划联合社区文化站开展非遗小传人系列活动,每月组织1次皮影戏、扎染等体验课程,持续深化文化传承实践。
THEEND谢谢
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