案例驱动虚实协同的液压与气压传动课程教学改革.docx

研究报告

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案例驱动虚实协同的液压与气压传动课程教学改革

一、案例驱动虚实协同教学模式概述

1.案例驱动教学模式的基本理念

案例驱动教学模式的基本理念强调以学生为中心，将实际工程案例作为教学的核心内容，通过引导学生深入分析案例，激发学生的学习兴趣和探究欲望。这种模式打破了传统的以知识传授为主的教学方式，注重培养学生的实践能力和创新思维。首先，案例教学强调理论联系实际，将抽象的液压与气压传动理论知识与具体的工程案例相结合，使学生能够更好地理解理论知识的实际应用。其次，案例教学注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生独立分析案例，解决实际问题，提高学生的独立思考和