冀教版三上4.9《解决问题》（课件）.pptxVIP

（翼教版）三年级上第9课时解决问题第四单元多位数除以一位数

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标结合旅游团住宿问题，经历小组合作、设计、交流、讨论住宿方案的过程。0102能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题，并能表达解决问题的方法和思考过程。03获得与同伴合作解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。

温故孕新送信。356÷4159÷7258÷8158÷6330÷5600÷6219÷9576÷7大于60小于60=89=22······5=66=100=32······2=26······2=24······3=82······2

温故孕新住宿问题租船问题购物问题购票问题在生活中我们经常遇到需要选择的情况，你知道怎样选最合适吗？需要用到多位数的乘法和除法。

住宿标准情境导入小组合作，帮助导游设计几个住宿方案。10一个30人的旅行团到宾馆住宿。男的有13人，女的有17人。

小组讨论合作探究2.写一写：试着设计住宿方案，并计算总共的花费。1.想一想：设计住宿方案时都需要注意什么。3.说一说：和小组成员互相交流自己的想法。

合作探究设计住宿方案要注意哪些问题呢？一个房间住的人数越少，平均每个人的费用就越贵。有人想一起住的人少，有人想住的便宜一些。尽量让每个房间刚好住满，不要浪费资源。

合作探究你们的方案是怎样的？把你们制订的方案和其他组交流一下。都住2人间。都住4人间。都住3人间。还可以多种选择。

合作探究你们的方案是怎样的？把你们制订的方案和其他组交流一下。一个房间住1人也要按全价付费。。房间尽量没有空床位。男的可以住4人间，但是剩下1人怎么办？男女要分开。

合作探究方案一都住2人间男：13÷2＝6（间）······1（人）6＋1＝7（间）120×7＝840（元）女：17÷2＝8（间）······1（人）8＋1＝9（间）120×9＝1080（元）总钱数：840＋1080＝1920（元）住宿标准2人间120元3人间150元4人间160元男的有13人，女的有17人。

合作探究住宿标准2人间120元3人间150元4人间160元方案二主要住3人间男：13÷3＝4（间）······1（人）150×4＝600（元）女：17÷3＝5（间）······2（人）150×5＝750（元）总钱数：720＋870＝1590（元）男的有13人，女的有17人。剩下1人住2人间，这样空床更少，且更便宜。600+120=720（元）剩下2人住2人间正好没有空床位。750+120＝870（元）

合作探究住宿标准2人间120元3人间150元4人间160元方案三主要住4人间男：13÷4＝3（间）······1（人）160×3＝480（元）480+120＝600（元）女：17÷4＝4（间）······1（人）160×4＝640（元）640+120=760（元）总钱数：600＋760＝1360（元）男的有13人，女的有17人。剩下1人住2人间，这样空床更少，且更便宜。剩下1人住2人间

合作探究住宿标准2人间120元3人间150元4人间160元方案四男的有13人，女的有17人。男：2个4人间，1个3人间，1个2人间。女：3个4人间，1个3人间，1个2人间。160×2＝320（元）320＋150＋120＝590（元）160×3＝480（元）480＋150＋120＝750（元）总钱数：590＋750＝1340（元）

合作探究你还有哪些不同的方案？如果你是导游，你会选择哪个方案？为什么？

议一议如果你是导游，你会选择哪个方案？为什么？变式深化方案④最便宜，可以帮游客省钱，而且没有空床，我会选方案④。

巩固练习1.两位老师带领46名学生到公园划船，怎样租船合适？方案一：都租小船。46＋2＝48（人）48÷4＝12（条）30×12＝360（元）方案二：都租大船。46＋2＝48（人）48÷6＝8（条）40×8＝320（元）320＜360，所以方案二合适。答：方案二都租大船合适。

巩固练习800÷9＝88（顶）……8（元）答：能买渔夫帽88顶，鸭舌帽100顶，遮阳帽114顶。800÷8＝100（顶）800÷7＝114（顶）……2（元）2.学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志。9元8元7元（1）用800元钱买上面的帽子，各能买多少顶？

巩固练习2.学校组织夏令营活动，计划给大家购买统一的帽子作为标志。9元8元7元（2）有90名同学参加夏令营，选择不同的帽子各需要多少元？90×9＝810（元）答：渔夫帽需要810元，鸭舌帽需要720元