4.2《产生气体的变化》教学课件.pptxVIP

4.2《产生气体的变化》;4.2《产生气体的变化》;展示“白醋泡鸡蛋”的趣味实验视频（鸡蛋壳逐渐消失），“鸡蛋壳为什么会‘消失’？过程中产生了什么现象？;;1.观察有气体产生的变化。

准备六个塑料瓶盖，把它们分

为两组，每组三个瓶盖。在每组的

三个瓶盖中，分别加入少量的白砂

糖、食盐和小苏打。然后，在第一

组的三个瓶盖中滴入水，在第二组

的三个瓶盖中加入白醋。观察哪一

个瓶盖内有气泡产生。;当把白醋滴入装有小苏打的瓶盖时，会有气体产生，这种气体是不同于小苏打和白醋的新物质，因此这种变化是化学变化。而在其他五个瓶盖中，发生的变化并没有新物质产生，这种变化是物理变化。;2.收集产生的气体。

在上面的实验中，小苏打和白醋混合产生的气体都被释放到空气中了。你有办法收集这种气体吗？取一个能盛水的密封袋，在里面放入三勺白醋。在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中，注意不要让小苏打与白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合，观察有什么现象发生。;3.进一步观察。日常生活中，还有一些物质可以和白醋产生气体，你能通过实验发现吗？;1.通过查阅资料，你知道小苏打和白醋混合产生的气体是什么吗？;2.这种气体有什么特点？和人类有什么关系？;课堂练习;判断题

1.所有产生气泡的变化都是化学变化。（）

2.小苏打与水混合会产生大量气泡。（）

3.化学变化的核心是产生了新物质。（）;课堂总结;板书设计