3.7《探索宇宙》教学课件.pptxVIP

3.7《探索宇宙》;视频里的‘大锅’和火箭，都和一件事有关——探索宇宙。人类为什么要探索宇宙？我们是怎么一步步‘看清’宇宙的？;;通过多种方法与途径收集资料，对资料进行梳理和提炼，然后进行下面的讨论。

1.了解人类探索宇宙的历史。

在古代，人们就开始观测和记录各种天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了日、月、年等时间概念。为了更好地观测，专门建立了观测、记录和研究天象的场所——天文台。;自从1609年意大利科学家伽利略创制伽利略望远镜以来，人类借助望远镜观察太空，对宇宙的探索有了飞跃性的发展，所观测的宇宙空间不断扩大。现在，人们不断地改进，发明了更多功能各异的望远镜，从而获得了越来越多来自宇宙的信息。;位于贵州平塘县的500米口径球面射电望远镜;随着航天技术的进步，人类对宇宙的探索进入了航天时代。为了更好地观测宇宙，人类利用火箭将望远镜、人造卫星、空间探测器以及航天员等送到太空。人类还在太空建设空间站，航天员可以在空间站进行长时间的太空实验和科学观测。迄今为止，人类已经开展了200多次深空探测任务，其中月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体。迄今为止，有500多位航天员邀游过太空，在太空中进行科学研究。但同时，也有十多位航天员在发射时以身殉职，为人类的航天事业献出了生命。;2.了解我国在太空探索方面的成就。

目前，我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。“神舟”系列载人飞船、“天宫”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔”号月球车等都顺利实施。根据规划，我国还将建设新的空间站，深入探测月球和火星。未来，我国航天员还要登月考察。;1.从人类探索宇宙的历程中，我们知道了什么？;2.在太空探索中，我国取得了哪些成就？;3.结合实际，我们可以参加哪些天文类的实践活动？;课堂练习;判断题

1.银河系是宇宙的全部。（）

2.河外星系的形态各不相同。（）

3.宇宙是静止不变的。（）;课堂总结;板书设计