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第7课时有关0的除法及商中间有0的除法
第四单元多位数除以一位数
01
学习目标
内容总览
02
温故孕新
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
08
作业设计
学习目标
在解决问题的过程中,经历自主探索三位数除以一个数商中间有0的计算方法的过程。
01
02
理解和掌握三位数除以一位数商中间有0的算理和算法,掌握笔算的简便写法。
03
积极参与数学活动,获得成功的体验,增强学习的自信心。
温故孕新
1.口算下面各题,填一填。
有关0的计算:
1.0加任何数都得()。
2.任何数减去0都得()。
3.0乘任何数都得()。
原数
原数
0
0+5=()8-0=()0×6=()
5
8
0
情境导入
解答这个问题用什么方法?为什么?
每人分到几个桃子?
八戒,仙桃来啦!
猴哥,我来分吧。
好,你分吧!
一个也没有,怎么分呢?
5
合作探究
一个桃子也没有,用0表示。
4个人分0个桃子,每个人还是一个桃子也没有呀!
把0平均分成4份,求每份是多少,用0÷4表示。
0÷4=
合作探究
0(个)
0÷4=
0÷4
0÷4=0
0表示1个也没有,
把它平均分成4份,
每份还是1个也没有,
是0个。
合作探究
0(个)
想:
()×4=0
0
0÷4=()
0
0÷4=
我是根据乘法算除。
合作探究
0
0÷4=
0表示1个也没有
···
份数
···
每份的个数都是0
···
0不能作除数
合作探究
0÷4=
0
合作探究
5÷0=
0÷0=
0和任何数相乘都不可能得5,所以5÷0不可能得到商。
0和任何数相乘都得0,所以
0÷0不可能得到确定的商。
0不能作除数,0作除数无意义。
合作探究
有关0的除法:
1.0除以任何不是0的数都得0。
2.在任何除法算式中,0不能作除数。
合作探究
学校买了3个地球仪,一共花了609元。一个地球仪的价格是多少元?
609÷3=_________
买3个地球仪花了609元,求一个地球仪多少元,就是求把609平均分成3份,每份是多少。
合作探究
-
609÷3=
6
6
3
6
2
0
0
0
0
每份分得2个百
分掉(2×3)个百
0
每份分得0个十
-
分掉0个十
剩下9个一
0
9
9
9
每份分得3个一
-
9
0
分掉9个一
3
203(元)
剩下0个十
没有剩余
合作探究
609÷3=
6
6
3
2
0
0
9
3
203(元)
6
6
3
2
0
0
9
3
这一步可以省略。
0减0还是0,不写这一步并不影响计算结果。
合作探究
学校买了3个地球仪。一共花了609元。一个地球仪的价格是多少元?
6
答:一个地球仪的价格是203元。
合作探究
把624个乒乓球装盒,一共需要多少个盒子?
每盒装6个。
把624个乒乓球每6个一盒装盒,求一共需要多少个盒子,就是求624里面有几个6。
624÷6=_________
合作探究
-
6
6
6
6
1
2
2
0
0
每份分得1个百
分掉(1×6)个百
2
每份分得0个十
-
分掉0个十
剩下24个一
0
4
4
4
每份分得4个一
-
4
0
分掉24个一
4
104(个)
剩下2个十
没有剩余
2
2
合作探究
6
6
6
1
2
0
4
4
104(个)
6
6
6
1
2
0
4
4
可以省略。
变式深化
商中间有0的除法的计算方法(被除数中间有0)
三位数除以一位数,若被除数十位上的数是0,且百位上除完后没有余数,要在商的十位上写0占位。
变式深化
商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0)
求出商百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,被除数的十位上的数不够商1,则要在商的十位上商0占位,再把被除数十位上的数与个位上的数合起来继续除。
巩固练习
1.
2
0
0
4
6
6
2
0
0
6
5
15
1
2
0
0
8
8
8
406÷2
615÷3
=205
808÷4
=202
=203
3
5
2
巩固练习
1
0
0
5
0
10
1
0
0
2
8
8
1
0
0
8
6
16
510÷5
208÷2
=104
816÷8
=102
=102
2
4
2
1
1
1.
巩固练习
2
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