苏教版高中生物必修3 第二章章末复习：《生物个体的稳态》单元检测1.pdfVIP

第二章生物个体的稳态

一、选择题

1.突触后膜受体与相应神经递质结合后，使突触后神经胞兴奋。在引起该突触

后神经胞兴奋的过程中（）

A.Na+通过被动运输到突触后膜内

B.K+通过被动运输到突触后膜内

C.Na’通过主动运输到突触后膜内

D.K一通过主动运输到突触后膜外

2.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是

时间/ms

A.a〜b段的Na,内流是需要消耗能量的

B.b〜c段的Na+外流是不需要消耗能量的

C.c〜d段的K+外流是不需要消耗能量的

D.d〜e段的K,内流是需要消耗能量的

3.如图①〜④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手

不能动，那么阻断的位置是（）

传出神经

A.①B.②

C.③D.④

4.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是（）

A.起跑动作的产生是非条件反射的结果

B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢

C.该反射有多个中间神经元先后兴奋

D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度

5.下列与激素作用无关的实例是（）

A.草莓果实自然发育成熟

B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜

C.自然生长的雪松树冠呈塔形

D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平

6.植物甲自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究

生长素对植物花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结

果：

生长素

01.02.03.04.05.06.07.0

浓度m（g/L）

花粉管平

0.53.65.56.45.23.10.40.2

均长度m（m）

据此下列分析正确的是（多选）（）

A.低浓度生长素促进花粉管的伸长

B.高浓度的生长素抑制花粉管的伸长

C.在该植物开花时用适宜浓度生长素溶液处理可提高结实率

D.生长素在促进花粉管的伸长时与赤霉素有协同作用

7.下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）

①可利用适宜浓度的赤霉素促进胞伸长，使植物增高

②在植物组织培养中生长素和胞分裂素的不同配比会影响组织分化

③使同种植物的托插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A.①②B.③④

C.①③D.②④

8.下面左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③图示位

置时，其生长情况依次是（）

A.弯向B侧、弯向B侧、弯向A侧

B.弯向B侧、弯向B侧、弯向B侧

C.弯向A侧、弯向A侧、弯向A侧

D.弯向A侧,直立生长、弯向A侧

9.如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是（多选）

()

A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

B.方式③的信息传递不通过体液

C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D.方式①②的信息传递都经过血液循环，不存反馈调节

10.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信

息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是（）

A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的

B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增

加到一定程度后，对a分泌d,b分泌e具有抑制作用