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【三等奖优秀教案】大班敬爱的清洁工

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案

参赛作品名称

敬爱的清洁工

教学领域

??社会

年龄段/班

大班

活动目标

1、了解马路清洁工一天的工作，知道他们很辛苦。

2、培养幼儿从小养成不乱扔垃圾的好习惯，激发幼儿对清洁工的尊重、感激之情。

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活动准备

创设满地垃圾的场景???清洁工工作图片??请一名教师扮演清洁

活动过程

一、开始部分

????带领幼儿游戏进入满地垃圾的院子

二、基本部分

???1、?师：“小朋友看看，今天的院子和平时一样吗？你们喜欢这样的院子吗，为什么？我们该怎么做？”

???2、（“清洁工”打扫院子）师:有位阿姨在打扫院子,我们帮他一起打扫吧。（鼓励幼儿一起打扫，并提出要求）

???3、教师、幼儿、“清洁工”一起打扫院子。

???4、提问：现在的院子你们喜欢吗，为什么？

???5、提问：刚才打扫院子有什么感觉？（累、脏……）

???6、提问：刚才出除了我们打扫，还有谁让院子变干净了？（引出“清洁工”）

???7、告诉幼儿马路清洁工的名称。

???8、提问：马路清洁工是干什么的，她的打扮和我们有什么不同？（穿橙色反光服）

???9、提问：问什么要穿橙色反光服？并请“清洁工”阿姨介绍。

???10、提问：你知道清洁工什么时候让马路变干净的？

???11、出示清洁工清晨、黄昏、风雪中工作的图片，请幼儿观察，了解清洁工工作的辛苦，

???12、讨论：你觉得清洁工辛苦吗？我们该怎么做？（尊重清洁工、保护环境，不乱扔垃圾）

三、结束部分

????教师准备礼物，请幼儿送给清洁工阿姨，并说出用礼物要为阿姨做什么。

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活动小结

???本节活动，我将地点设在了户外，创设了满地垃圾的场景，幼儿兴趣高，通过亲身体验感受了清洁工工作的辛苦，知道尊重他们，爱护环境。活动在最后一个送礼物环节幼儿表述比较牵强，以后可再做引导。