幼儿园【三等奖优秀教案】小班 小乌龟上山坡.docxVIP

【三等奖优秀教案】小班小乌龟上山坡

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案

参赛作品名称

小乌龟上山坡

教学领域

艺术（音乐）

年龄段/班

小班

活动目标

1、理解小乌龟克服疲劳，战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程。?

???2、学唱歌曲，体验音乐的愉快情绪。

活动准备

山坡的背景、小乌龟、

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活动过程

一、开始部分：

老师给大家带来了一个小动物，它有硬硬的壳，走起路来慢吞吞的，你们才一猜它是谁？?小乌龟想到山上去看看，他决定去爬山。

小朋友，你们爬过山坡吗？爬山坡的时候，你们会有什么感觉？?

二、基本部分：?

???1、出示小乌龟图片，小乌龟去爬山坡，小小乌龟爬呀，爬呀，它会有什么感觉？我们一起来学一学好吗？很累很累的时候，会发出什么声音呢？?（模仿声音“嗨嗨吆，嗨嗨吆”）??

2、小乌龟又爬呀爬呀“嗨嗨吆，嗨嗨哟”，终于爬到了山顶，它心里会有什么感觉？（学习词语“乐悠悠”）。

3、小乌龟坚持爬到了山坡上，我们给小乌龟鼓鼓掌

（小乌龟，你真勇敢！）你们喜欢小乌龟吗？为什么？?

????4、小乌龟爬到山上特别高兴，还唱起了歌/（老师清唱一次歌曲）?

????5、我们也一起来学学爬山坡的过程吧！教师出示图谱，（幼儿和老师一起跟着音乐说歌词两次。）

6，让我们一起把这首歌唱给小乌龟听好吗？大家先跟着琴声，用啦来唱一次，（此环节是练声和熟悉旋律）。

7、幼儿分组唱歌曲，一组唱“啦啦”，一组唱歌词。

三、结束部分

幼儿可以在理解歌词的基础上，边创编动作边演唱歌曲。

活动结束。

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活动小结

本节活动的开展，以游戏的形式展开，幼儿参与兴趣非常高，而且通过各个环节幼儿们自主参与，亲身模仿和体验，突出幼儿参与活动的自主性，。