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简短落实双减政策家长的心得体会1

7月24日中央发布了双减意见，要求各地区各部门执行。双减又称“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担“。

目标：

1.保护学生的身体健康，并将负担提升到未成年保护法的高度。

2、减轻家庭教育负担.

3、将教育回归到学校。

4、1年内有效减轻、3年内成效显著。

并规定，理调控作业结构,确保难度不超国家课标,建立作业校内公示制度，加强质量监督，严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。

对于学生作业量给出了明确的标准，小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

要求教师认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。

家长落实“双减”政策心得体会

“双减”春风暖人心，五育并举正当时。伴随着“双减”政策的落地生根、课外培训机构的锐减，孩子们有了更多的课余时间，那父母应该如何引导呢？作为家长，我浅谈一下我的做法和感受。

1.共商时间计划

培养孩子的责任感和时间观念是很重要的。我先倾听孩子的内心真实想法，再和孩子商量课余时间的安排，随后孩子会积极地把计划写在一个可爱的专用本上，每完成一项小目标就在对应的位置打个勾。起初孩子无法都完成好，我也不责备他，只是告诉他要制定符合实际的目标，今日事今日毕。经过一段时间的适应和鼓励，孩子做事情日渐有条理了，效率也有了很大的提高。

2.培养业余兴趣

我的孩子在国乐班，选修的乐器是二胡。每天做完作业后，他自觉地完成老师布置的二胡作业，体会两根弦带来的美妙快感。他特别喜欢《义勇军进行曲》，因为该曲不仅让孩子的学习压力得到了有效释放，还培养了孩子的爱国情怀。

除了二胡，他还喜欢下象棋。每周象棋社团上与小伙伴学了一招后，他就会迫不及待地拉着我与他对弈，乐在其中，棋乐无穷。在学象棋过程中，他懂得了“棋是木头块，输了重新摆”的道理，他的心态也变越来越好！

3,共读促进成长

在我家书架上，排放着四大名著、课外阅读书，以及《读者》《疯狂阅读》等书。他一有时间就读书，很多时候我和他共读同本书，桑桑、杜小康、青铜、葵花等小伙伴是我们谈论的对象，书里的人物被我们研究熟了，好像一喊他们就会出现在我们的面前。让孩子读懂故事情节，感受文字之美,让书香沉浸孩子的童年。

4.注重生活教育

如果我们培养的孩子无法享受丰富多彩的生活带来的乐趣,那教育不能算是成功。“双减”政策实施后，父母们应该帮助孩子更真切地迈进家庭生活、社会生活之门，充分融入其中，感受日常生活带来的浓烈的烟火气息，体验生活的真善美。作业之余，培养孩子洗碗、扫地、整理自己的房间等等实践活动的能力，做一些力所能及的事情。

有质量的家庭教育，需要在育人目标上回归生活本位。我们要让孩子回归生活本真，让孩子参与劳动，学会生活。面对“双减”政策带来的学习和生活的变化，父母应多给孩子尝试的机会，多进行正面的引导和肯定。让孩子在不断的尝试中积累自信，形成积极的自我评价，增强自我效能感,积极面对学习、生活及成长中的烦恼与问题。

总之，“双减”，不减责任，不减质量，不减成长！孩子的成长，离不开父母的教导和家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更需要父母的陪伴和关爱。从这一刻起，我们家长要继续唱响“双减”的主旋律，为孩子们的全面发展、健康成长保驾护航！