二级下册数学周习题课教学设计：巩固知识与能力提升.pdfVIP

教学设计

课题习题课第（1）课时

1、整理复习所学知识。

教学目标

2、巩固知识，提高应用知识和分析问题的能力。

教学过程

教学环节教学内容及师生活动二次备课

一、计算（31分）

1、直接写得数。（15分）

54÷9＝5×8＝54＋6

＝7÷7+5＝

64－8＝7×3＝32÷8

＝36-36÷6＝

16÷2＝6×463－7

新课＝3×8-9＝

2、下面的计算对吗？把不对的改正过来（4

分）

（1）8＋16÷8改正（2）

40－15×2改正

＝24÷8＝

25×2

＝3＝

50

3、脱式计算。（12分）

（1）56－8×3（2）20＋

24×2（3）72÷8＋30

（4）（32-28）×3（5）24÷8×9（6）

36÷（24-15）

二、填空。（28分）

1、54÷6＝9，这个算式读作（），

其中除数是（），商是（）。

2、6+24＝30，58－30＝25，把这两道算式

改写成一道算式应该是（）。

3、把36个面包平均分成9份，每份有（）

个面包，列成算式是（）。

4、计算28÷7＝（）时，用到的乘法口诀

是（）。

5、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

42÷7○748－30○836÷4○

5028÷4○45÷6

6、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。

35○5＝403○6＝

1860○40=2031○2=33

7、（）里最大能填几

（）×4＜307×（）＜642

×（）＜21

8、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）

是（