人教版九年级历史与社会上册-1.2.2武昌起义与中华民国的建立(共24张PPT).pptVIP

2.1武昌起义与中华民国的建立;革命形势日趋成熟;1、武昌起义

背景：保路运动日益扩大，湖北的革命团体在同盟会的推动下，积极准备起义。;过程：

为什么在武汉首义？

1911年10月10武昌起义，武汉三镇光复。各省响应有10多个省宣布独立。;湖北军政府;;■中华民国的成立---高潮■;1南京临时政府的成立;2内外措施;(1)材料一体现了什么原则?主权在民

（2)材料二中的权力分工体现了什么思想?

行政、立法、司法三权分立的思想

(3)材料中“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义？

确认资产阶级的人权平等法则，否定封建等级观念。

;宣统帝和摄政王;快速阅读课本P48-50，找出下列时间发生了什么大事？;根据以上材料，说明辛亥革命在哪个方面对当时中国社会产生变化？;宣统帝和摄政王;“皇帝倒了，符号变了”;2辛亥革命的伟大意义;1912年3月5日，《时报》上刊载了一篇题为《新陈代谢》的文章，文中描述民初中国社会的革故鼎新说：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；盘云髻兴，堕马灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；爱华兜兴，女兜灭；天足兴，纤足灭；放足鞋兴，菱鞋灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭；…………”;;;辛亥革命的历史地位;四、辛亥革命的性质、功绩和教训;(1)材料一体现了什么原则?主权在民

（2)材料二中的权力分工体现了什么思想?

行政、立法、司法三权分立的思想

(3)材料中“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义？

确认资产阶级的人权平等法则，否定封建等级观念。

(4)材料四中，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”是什么意思？实行责任内阁制;快速阅读课本P48-50，找出下列时间发生了什么大事？;情境分析