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高中英语短语集锦及应用实训

在高中英语学习的旅程中，短语的积累与灵活运用如同搭建语言大厦的砖瓦，不仅是提升阅读理解能力的基石，更是实现书面与口头表达地道流畅的关键。短语的掌握程度，直接影响着学生在考试中能否准确理解题意、规范答题，以及在实际交流中能否清晰传达思想。本文旨在梳理高中阶段核心英语短语，并结合实例阐述其应用技巧，助力同学们系统化学习，高效提升语言应用能力。

一、核心短语分类集锦与要义解析

英语短语种类繁多，根据其构成与功能，我们可将高中阶段需重点掌握的短语归纳为以下几类：

（一）动词短语：行动的核心表达

动词短语由动词与介词、副词或其他词类组合而成，是英语中最活跃、搭配最多样的短语类型。其意义往往并非构成词字面意义的简单叠加，需要特别关注。

1.动词+介词/副词：此类短语意义丰富，部分及物，部分不及物，需注意宾语位置及搭配习惯。

*breakdown:（机器）出故障；（计划）失败；（身体/精神）垮掉。例如：Thecarbrokedownonthewaytoschool.(汽车在去学校的路上抛锚了。)Hishealthbrokedownunderthepressure.(他的身体在压力下垮掉了。)

*lookforwardto:期待，盼望（to为介词，后接名词、代词或动名词）。例如：Wearealllookingforwardtothesummervacation.(我们都盼着暑假。)Ilookforwardtohearingfromyousoon.(我期待早日收到你的来信。)

*makeup:组成；编造；化妆；弥补。例如：Girlsmakeup56%ofthestudentpopulation.(女生占学生总数的56%。)Hemadeupanexcuseforbeinglate.(他为迟到编造了一个借口。)

*takeoff:（飞机）起飞；脱下（衣物）；（事业等）突然成功。例如：Theplanetookoffat9a.m.(飞机上午九点起飞。)Hetookoffhiscoatasheenteredtheroom.(他进房间时脱下了外套。)

2.动词+名词+介词：这类短语结构相对固定，需整体记忆。

*payattentionto:注意。例如：Pleasepayattentiontowhattheteacherissaying.(请注意老师正在讲的内容。)

*makeuseof:利用。例如：Weshouldmakefulluseofourtime.(我们应该充分利用时间。)

*takecareof:照顾，照料。例如：Shestayedathometotakecareofhersickmother.(她留在家里照顾生病的母亲。)

（二）介词短语：构建句子的纽带

介词短语在句中可作状语、定语、表语等，用以表示时间、地点、方式、原因、对象等多种逻辑关系，是连接词语与句子成分的重要纽带。

*inaddition:此外，另外。例如：Ilikeplayingbasketball.Inaddition,Ienjoyswimming.(我喜欢打篮球，此外，我也喜欢游泳。)

*onbehalfof:代表。例如：Onbehalfofmyclassmates,Idliketothankyou.(我代表我的同学向你表示感谢。)

*withregardto:关于，至于。例如：Withregardtoyourquestion,Iwillreplyinwriting.(关于你的问题，我会书面回复。)

*intermsof:就……而言，在……方面。例如：Theprojectissuccessfulintermsofbothqualityandquantity.(这个项目在质量和数量方面都很成功。)

（三）形容词短语：描绘事物的色彩

形容词短语通常由“形容词+介词”构成，用以更具体地描述人或事物的特征及状态。

*afraidof:害怕……。例如：Sheisafraidofsnakes.(她害怕蛇。)

*differentfrom:与……不同。例如：Thisbookisdifferentfromthatoneinstyle.(这本书与那本在风格上不同。)

（四）名词短语：概念的精准打包

名词短