观察物体：从不同角度认识物体形状与位置.pdfVIP

学习目标

1.使学生通过辨认从前面、右面、上面观察

到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对

实物和视图关系的认识。

2.使学生在观察、操作、思考的过程中，增

强对“空间与图形”的，逐步形成积极的数

学学习。

3.培养初步的空间想象和推理能力。

学习重点

认识“从同一个角度观察不同形状的物

体，得到的视图形状可能是相同的，也可能

是不同的。

学习难点

认识“从同一个角度观察不同形状的物

体，得到的视图形状可能是相同的，也可能

是不同的。

新课导入

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

进入新课

你能投票箱的前面、

右面和上面吗？

从前面、右面和上面观察投票箱，

看到的形状分别是怎样的？

这是从前面

看到的。

这是从右面

看到的。

这是从上面

看到的。

这里所说的前面、右面和上面，

都是相对于观察者而言的。

站在任意一个位置，最多

只能看到长方体的3个面。

观察物体时，要注

意些什么？

无论从前面、右面和上面观察，

视线都要平视所观察的物体。

1.把文具盒放在桌上，分别从前

面、右面和上面看一看。

2.正方体的前面、右面和上面

各颜色？长方体呢？

上面上面

右面右面

前面前面

课堂小结

通过这节课的学习活动，你

有什么收获？

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本的习题。