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牛津初中英语短语固定搭配大全

在英语学习的旅程中，短语固定搭配犹如搭建语言大厦的砖瓦，它们是语言流畅性与地道性的关键。对于初中阶段的学习者而言，熟练掌握核心短语搭配，不仅能有效提升阅读理解能力，更能显著增强书面与口头表达的准确性和丰富性。本文旨在梳理牛津初中英语教材中出现的高频、核心短语固定搭配，按其功能与结构特点进行分类，辅以简明释义与典型例句，以期为同学们提供一份实用、系统的学习参考。

一、动词短语(VerbalPhrases)

动词短语是英语中最活跃、搭配最多样的部分，通常由“动词+介词”、“动词+副词”或“动词+名词”等构成，其意义往往并非各组成部分的简单叠加。

（一）“动词+介词”类

此类短语中的介词通常与后面的宾语紧密相连，形成固定语义。

*agreewith：同意（某人的意见或看法）；（食物、气候等）适合

*Iagreewithyouonthismatter.（在这件事上我同意你的看法。）

*Hotweatherdoesntagreewithme.（炎热的天气不适合我。）

*askfor：请求，要求；寻求

*Heaskedforaglassofwater.（他要了一杯水。）

*Theyareaskingforinformationabouttheschool.（他们正在打听学校的情况。）

*arriveat/in：到达（小地点用at，大地点用in）

*Wearrivedatthestationtenminuteslate.（我们晚到车站十分钟。）

*ShearrivedinBeijingyesterday.（她昨天到达北京。）

*beginwith：以……开始

*OurEnglishclassbeginswithasong.（我们的英语课以一首歌开始。）

*believein：相信，信任；信仰

*DoyoubelieveinGod?（你信仰上帝吗？）

*Ibelieveinmyfriends.（我信任我的朋友。）

*careabout：关心，在乎

*Shedoesntcareaboutwhatotherssay.（她不在乎别人怎么说。）

*dependon：依靠，依赖；取决于

*Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.（孩子们依靠父母提供衣食。）

*Successdependsonhardwork.（成功取决于努力。）

*hearfrom：收到……的来信/消息

*Ihaventheardfrommycousinforalongtime.（我很久没收到我表亲的信了。）

*lookafter：照顾，照料

*PleaselookaftermydogwhileImaway.（我不在时请照顾我的狗。）

*lookfor：寻找

*Whatareyoulookingforunderthedesk?（你在桌子底下找什么？）

*lookforwardto：期待，盼望（to为介词，后接名词或动名词）

*Wearelookingforwardtothesummerholiday.（我们期待着暑假。）

*Ilookforwardtoseeingyousoon.（我期待很快见到你。）

*payattentionto：注意，关注（to为介词，后接名词或动名词）

*Pleasepayattentiontotheteacher.（请注意听老师讲。）

*preparefor：为……做准备

*protect...from：保护……免受……（伤害）

*Sunglassescanprotectoureyesfromthesun.（太阳镜能保护我们的眼睛免受阳光伤害。）

*sayhelloto：向……问好

*Remembertosayhellotoyourgrandparents.（记得向你的祖父母问好。）

*speakto/with：与……交谈

*MayIspeaktoTom,please?（请问我可以和汤姆说话吗？）

*thinkabout：考虑，思考

*Whatdoyouthinkaboutthisbook