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2024年《小鱼》教案

《小鱼》教案1

1、通过亲子制作活动提高幼J励手能力的.同时增进亲子感情。

2、亲子同感受一起制作的快乐气氛。

1、家长自备已经加工好的纸箱，鱼线。

2、班级准备：过塑膜，剪刀，双面胶,橡皮泥，彩色纸。

3、轻柔背景音乐

1、范例导入，激发幼儿兴趣。

小朋友们你们瞧，今天呀老师带来了一个小水族箱，你们瞧，里面有什么？小朋友想不想有

这样一个属于自己的小水族箱呢？今天就让我们一起来和爸爸妈妈爷爷奶奶做一做好不好?

2、教师讲解制作方法，幼儿学习。

3、亲子开始动手制作。

4、教师巡回指导。

重点指导幼儿用剪刀时注意安全，裁剪过塑膜时请长辈来做，不要割到手。

6、将成品放在走廊进行展示，幼儿欣赏作品。

7、教师小结，点评。

《小鱼》教案2

活动目标

1、学会有节奏感的唱歌。

2、看视频能跟着做动作。

3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备

智慧树《小鱼游》视频及歌曲

活动过程

1、智慧树《小鱼游》视频

——我们先看一段《小鱼游》视频。

—视频里面是谁在水里游啊？

2、放歌曲

—小朋友唱歌的时间到了，我们来学《小鱼游》。

——先坐好静静的听这首歌曲.

3、熟读歌词

一把歌曲节奏听熟。

—反复读歌词，熟记。

4、学《小鱼游》歌曲

一教师先完整的唱《小鱼游》。

—有节奏性的教幼儿一句句的唱。

5、小结

—学会后让幼儿完整的唱一遍。

—放《小鱼游》视频，一边唱跟着视频里的红果果做动作。

活动反思

小班孩子喜欢唱歌，而且这首歌曲音乐优美、动听，歌词简单易记，在愉悦的.情绪中学习

歌曲，较好地完成了教学活动目标。虽然这节教学活动结束了，但在音乐活动中体验与同伴游戏

以及有朋友的快乐，却是一种长远的教育，不能因为这节活动的结束而终止。

《小鱼》教案3

(-)引导幼儿喜欢小鱼，并愿意在教师的引导下仔细观察小鱼。

(二)让幼儿初步了解小鱼的主要形特征。

(三)鼓励幼儿愿意用语言表达自己的感受与发现。

(-)课件Flsah0

(二)各种鱼的图片、音乐。

1、玩手指游戏，引发兴趣，说到5的时候变成小鱼水中游，问：小鱼在水中怎样游的,

幼儿相互学习。

2、放音乐，一起学习小鱼自由自在的游来游去。

3、教师出示图片：这些小鱼好漂亮呀！你们仔细看一看，把你的发现告诉我们吧。

4、放课件，幼儿欣赏。

5、问：这些鱼朋友穿了T牛什么颜色的衣服?

(1)仔细看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗？

(2)小鱼们生活在什么地方？

6、模仿鱼的动作。播放轻柔的音乐，请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作，如游水、

吃食物、吐泡等。

海洋里的鱼可真多呀，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大、有的小、有的扁圆、有的

细长、有的身上有刺、有的身上有美丽的花纹、有的鱼还会变色，甚至连游泳的方法也不一样,

有趣极啦！

《小鱼》教案4

教学目标：

1.学习掌握小鱼缸的制作方法。

2.懂得用同一种几何形体可以设计两种以上的作品。

3.培养认真、细致的劳动态度。

教学准备：

1.教师准备已完成的作品,剪下的作品的每一个部件以及实物投影仪等电教设备。

2.学生准备制作纸工的工具、制作材料、剪刀、刻刀、垫板、双面胶。

教学安排：1课时

教学时间：（）月（）日

教学过程：

一、谈话导入

同学们，老师今天给你带来了一组图片，请你来欣赏一下吧！播放图片。老师呀，把这些美

丽的海底图片放入了小鱼缸中，你看，（出示范作）。

二、自学