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2025年（数据分析）数据统计试题及答案

第I卷（选择题共40分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。

1.以下哪种数据类型通常用于表示数量的多少？（）

A.分类数据B.数值数据C.顺序数据D.时间序列数据

答案：B

2.数据收集的方法不包括以下哪一项？（）

A.问卷调查B.实验C.观察D.数据分析

答案：D

3.平均数是一组数据的（）。

A.最大值B.最小值C.中间值D.平均值

答案：D

4.中位数是将一组数据（）后，位于中间位置的数值。

A.从小到大排列B.从大到小排列C.随意排列D.按绝对值大小排列

答案：A

5.众数是一组数据中（）的数值。

A.出现次数最多B.出现次数最少C.数值最大D.数值最小

答案：A

6.方差是用来衡量数据的（）。

A.集中程度B.离散程度C.平均值D.中位数

答案：B

7.标准差是方差的（）。

A.平方根B.平方C.立方D.倒数

答案：A

8.以下哪种图表适合展示数据的分布情况？（）

A.柱状图B.折线图C.饼图D.直方图

答案：D

9.相关系数用于衡量两个变量之间的（）。

A.因果关系B.相关程度C.差异程度D.变化趋势

答案：B

10.回归分析主要用于（）。

A.预测B.描述数据分布C.比较数据大小D.计算平均值

答案：A

第II卷（非选择题共60分）

（一）简答题（共20分）

1.请简要说明数据清洗的主要步骤。

___

答案：数据清洗主要步骤包括：去除重复数据，避免数据冗余；处理缺失值，可采用删除、填充等方法；纠正错误数据，如异常值修正；处理不一致数据，确保数据格式、编码等统一。

2.简述如何计算一组数据的平均数。

___

答案：将一组数据中所有数值相加，然后除以数据的个数，所得结果即为平均数。例如，对于数据2、4、6、8、10，先计算2+4+6+8+10=30，再除以5，得到平均数为6。

（二）讨论题（共20分）

1.分析在数据分析中，数据可视化的重要性。

___

答案：数据可视化能将复杂的数据以直观的图形展示，更易理解数据特征和规律。如通过柱状图可清晰对比不同类别数据大小，折线图展示数据变化趋势。能快速发现数据中的异常和关系，辅助决策。还可使数据更具说服力，便于与他人交流分享分析结果。

2.举例说明如何运用数据分析解决实际问题。

___

答案：比如在销售领域，通过分析销售数据，可找出畅销产品和滞销产品。若发现某产品销量持续下降，分析其价格、市场需求、竞争对手等因素，针对性调整策略，如降价促销、改进产品、开拓新市场等，以提升销售业绩，解决销售中的实际问题。

（三）操作题（共20分）

1.有一组数据：12，15，18，20，22，25，28，30，32，35。请计算这组数据的平均数、中位数和众数。

答案：

平均数：(12+15+18+20+22+25+28+30+32+35)÷10=22.7

中位数：将数据从小到大排列为12，15，18，20，22，25，28，30，32，35，中间两个数是22和25，中位数为(22+25)÷2=23.5

众数：这组数据中每个数都只出现一次，所以没有众数。

2.已知某班学生的数学成绩如下：65，70，75，80，85，90，95，100。请绘制一个柱状图展示成绩分布。

答案：这里无法实际绘制柱状图，大致描述如下：横坐标为成绩分数段（60-69、70-79、80-89、90-99、100），纵坐标为对应分数段的人数。60-69分数段有1人，70-79分数段有1人，80-89分数段有1人，90-99分数段有3人，100分数段有2人，分别绘制对应高度的柱子。