2025年度齐齐哈尔市建华区纪检监察电化教育与网络中心择优调入工作人员9人（公共基础知识）综合能力测.docxVIP

2025年度齐齐哈尔市建华区纪检监察电化教育与网络中心择优调入工作人员9人（公共基础知识）综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、依据《宪法》规定，下列关于民族自治地方的说法，不正确的是（）。

A.民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会及常务和人民政府

B.凡是按照国家财政体制属于民族自治地方的财政收入，都在当地民族自治机关自主安排使用

C.民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例

D.民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主安排和管理地方性的经济建设事业

【答案】：A

2、由于流量费过高，生活中很多人到某一地方会先问“有没有WiFi”。从市场经济的角度看，根本原因在于（）。

A.通讯运营主体少，市场竞争不充分

B.宽带市场规模小，企业经营成本高

C.政府干预不到位，经营市场无序

D.需求弹性小，顾客对价格不敏感

【答案】：A

3、法律是硬要求，具有强制性和（）。

A.权威性

B.扩散性

C.引导性

D.感召性

【答案】：A

4、我国社会主义民主政治的特有形式是（）。

A.直接民主

B.协商民主

C.信访制度

D.政务公开

【答案】：B

5、“天上云霞，地下鲜花”说的是（）。

A.中国水墨画

B.杭州织锦

C.芜湖铁画

D.蜀锦

【答案】：B

6、根据新时期党建的需要，“主体责任”首次写入新修订的《中国共产党纪律处分条例》并将以往的党风廉政建设的主体责任，拓展到全面从严治党的主体责任，这说明（）。

A.认识在推翻以往真理的过程中向前发展

B.对同一个确定对象会产生多种不同认识

C.实践产生的新问题推动认识的不断深化

D.认识与实践在发展过程中没有具体关系

【答案】：C

7、科学发展观强调“以人为本”，其哲学依据是（）。

A.劳动者是生产力中最革命最活跃的因素

B.党的群众路线的基本要求

C.群众是社会实践的主体，是历史的创造者

D.集体主义是我们正确的价值取向

【答案】：C

8、毛泽东思想的精髓是（）。

A.群众路线

B.民族独立

C.实事求是

D.执政为民

【答案】：C

9、老李是单位的业务骨干，后来成为部门领导。老李认为自己能力强、精力好，很多事情可以自己做。因此，他将以往下放的权力集中在自己的手中。他工作非常勤勉，但工作考核却不如人意。对于这种局面，下列解释合理的是（）。

A.集权的效率高于分权

B.集权没有分权好

C.过分集权会导致一系列弊端

D.集权的效果取决于管理者的素质

【答案】：C

10、《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.高于

B.低于

C.不低于或高于

D.等于

【答案】：C

11、在公文正文格式中，第四结构层次序数采用（）表示。

A.①

B.1

C.1

D.-1

【答案】：D

12、小李的直属领导在日常工作管理中既关心职工，也注重工作，做到二者的辩证统一，则该领导的领导方式为（）。

A.专断式

B.重人式

C.重事式

D.人事并重式

【答案】：D

13、下列社会主义核心价值观中哪项反映了社会层面的价值取向。（）

A.自由、平等、公正、法治

B.敬业、民主、平等、诚信

C.富强、公正、友善、法治

D.富强、民主、文明、和谐

【答案】：A

14、张某下落不明满五年，其配偶向人民法院申请宣告张某失踪，其子女向人民法院申请宣告张某死亡。根据我国民法典，人民法院（）。

A.应当宣告张某死亡

B.应当宣告张某失踪

C.应当根据申请日在先的申请，作出相应宣告;同一天申请的，应当按照下列顺序确定申请内容并作出相应宣告：配偶；父母、子女；其他近亲属；其他利害关系人

D.应当审查张某下落不明的原因：张某因意外事件下落不明，经有关机关证明张某不可能生存的，人民法院应当宣告张某死亡；除此以外，人民法院应当宣告张某失踪

【答案】：A

15、权变理论学派的菲德勒模型表明（）。

A.存在一种最好的领导方式

B.不存在一种最好的领导方式

C.最好的领导方式取决于权力结构

D.领导风格是后天培养的

【答案】：B

16、根据菲德勒的权变模型，在情景处于“领导与下属关系好，任务结构性高，职位权力”的情况下，宜利用（）的领导方式。

A.关系导向型

B.环境导向型

C.组织导向型

D.任务导向型

【答案】：A

17、“上班能拼车、上网可挂号、一条微信登门洗衣······”，近年来，与互联网有关的服务业新业态快速发展，但“无序竞争、网络欺诈、隐私侵权”等问题也让人们产生疑虑。这就需要（）。①