价值观教育，启迪未来班会.pptxVIP

2025/12/30价值观教育，启迪未来班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会前期准备02价值观教育内容03班会开展流程04班会后续影响

班会前期准备01

确定班会目标明确价值观培养方向参考教育部《中小学德育工作指南》，聚焦爱国、诚信、责任等6大核心素养，结合班级学生多为留守儿童的特点细化目标。制定可量化的行为指标设定“学期内互助行为达30次”“诚信考试零作弊”等具体指标，参考杭州某中学“美德积分制”案例设计评估表。衔接未来发展需求调研显示85%企业看重“责任感”，班会融入“职业场景模拟”环节，如设置“环保小卫士”岗位体验责任担当。

准备相关资料收集价值观教育典型案例精选时代楷模张桂梅创办华坪女高的事迹视频，展现其坚守教育报国的价值观，时长控制在5分钟内。整理互动讨论素材设计校园十大文明行为评选问卷，包含15个具体场景选项，如主动帮助同学搬书等可量化行为。制作可视化教育课件用信息图呈现社会主义核心价值观在校园数据，如某中学开展志愿服务活动年均200场次的统计结果。

价值观教育内容02

爱国价值观讲解历史人物爱国事迹南宋文天祥兵败被俘后，宁死不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，彰显民族气节。当代爱国行动案例2020年疫情期间，医护人员驰援武汉，如钟南山院士84岁仍奔赴一线，用行动诠释“苟利国家生死以”。青少年爱国实践途径学校组织参观革命纪念馆，学生通过聆听“狼牙山五壮士”事迹，感受先烈为国牺牲的崇高精神。

诚信价值观探讨个人诚信的日常实践校园中，学生考试不作弊、按时归还图书馆书籍，如某中学将诚信表现纳入德育评分，引导学生践行诚信。企业诚信的商业价值同仁堂坚守炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力，百年诚信经营赢得消费者信赖，成为中药行业标杆。社会诚信体系的构建我国建立失信被执行人名单制度，截至2023年，超800万人次因失信受限，有效促进社会诚信环境改善。

友善价值观案例分析校园互助行动某中学开展一对一帮扶活动，高年级学生每天辅导低年级同学功课，学期末帮扶对象成绩平均提升20%。社区邻里关怀疫情期间，北京某社区成立银发互助小组，年轻居民轮流帮助独居老人买菜送药，累计服务超500人次。企业公益实践腾讯公司发起99公益日，员工志愿者每年赴山区小学支教，三年间为200所学校捐赠图书角。

敬业价值观引导职业榜样故事分享分享“大国工匠”徐立平的事迹，他在航天发动机固体燃料药面雕刻岗位上30年，精度达0.2毫米，诠释极致敬业。校园敬业场景实践组织学生参与“班级图书管理员”轮岗，要求每日整理图书、记录借阅，培养按时到岗、细致负责的敬业意识。敬业与未来职业关联结合医生职业讲解敬业重要性：如钟南山院士80多岁仍奔赴抗疫一线，强调敬业是职业成就的基石。

班会开展流程03

开场介绍价值观教育的意义阐述通过“感动中国2023年度人物”邓小岚扎根马兰村18年教音乐的事迹，展现价值观对个人成长与社会发展的深远影响。班会目标与议程说明本次班会旨在通过案例分析、小组讨论、情景模拟3个环节，帮助同学们理解社会主义核心价值观的内涵与实践要求。

主题讲解价值观内涵解析通过“感动中国2023年度人物”陆鸿的创业故事，讲解诚信、坚韧等社会主义核心价值观在现实生活中的体现。时代价值关联结合“绿水青山就是金山银山”理念，用浙江安吉余村转型案例，说明价值观对个人成长与社会发展的导向作用。个人践行路径设计“班级微公益”场景，如每周开展校园垃圾分类督导，引导学生将价值观转化为日常行动。

互动讨论价值观两难情境模拟设定拾金不昧后索要报酬情境，分组讨论不同选择背后的价值观冲突，引用成都快递员拾金不昧获企业万元奖励案例。榜样故事思辨分享每组分享一位践行核心价值观的榜样人物（如时代楷模张桂梅办学事迹），讨论其行为对个人成长的启示。未来职业价值观探索结合95后职场人更看重工作意义调研数据（某招聘平台2023年报告），畅想未来职业选择中的价值坚守。

总结发言价值观教育的核心意义回顾本次班会通过诚信考试承诺签名校园志愿服务故事分享等活动，让同学们直观感受诚信、责任等价值观的实践意义。个人成长与价值观的结合正如袁隆平院士一生践行奉献价值观，在科研中坚守初心，我们也应将价值观融入日常学习，如主动帮助同学解决难题。未来行动倡议建议同学们每月参与1次社区公益活动，像爱心义卖环保宣传，让价值观从认知转化为持续行动，照亮未来道路。

班会后续影响04

效果评估学生行为转变追踪跟踪记录学生在班会后一个月内的助人行为次数，如某班学生主动帮助同学解决难题的次数较之前增加30%。价值观认知测试对比班会前后分别进行价值观认知测试，某中学数据显示学生对诚信、责任等价值观的认同度提升25%。教师观察反馈收集班主任每周记录学生在