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人教版(2024)在线学习新变革信息科技七年级第五单元第22课
几十年前,我们能想象隔着太空向航天员学习吗?是什么让这种‘隔空学习’成为现实?问题情境
学习目标探讨现存问题与解决方案区分新旧在线学习解读核心优势学习目标
任务探究一:新旧对决——在线学习特征辨析小组活动:“特征分类大挑战”(7分钟)1、每组发放任务单,包含12项学习特征卡片(静态资源库、人机交互+人人交互、统一固定等)。2、要求小组合作,将特征分别归入“传统在线学习”和“新变革下的在线学习”两类,填写分类表。3、教师巡视指导,提醒结合生活体验(如以往线上听课与现在AI辅导的差异)。
任务一维度传统在线学
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