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六一儿童节主题班会活动指导手册

前言

“六一”国际儿童节是全世界少年儿童共同的节日，它承载着孩子们对欢乐的期盼，也寄托着社会对下一代健康成长的关怀。举办富有意义的六一儿童节主题班会，不仅能让孩子们在轻松愉快的氛围中感受节日的喜悦，更能为他们提供展示自我、增进友谊、体验成长的平台。本手册旨在为班主任及活动组织者提供一份专业、严谨且具操作性的指导方案，助力打造一场孩子们喜闻乐见、印象深刻的节日盛会。

一、活动理念与目标

(一)活动理念

以“快乐成长，梦想飞扬”为核心，坚持儿童为本，注重参与性、趣味性与教育性的统一。通过丰富多彩的活动，让每个孩子都能感受到节日的温暖与快乐，激发其积极向上的精神面貌，培养其合作意识、创新精神和实践能力。

(二)活动目标

1.认知目标：帮助学生了解六一儿童节的由来与意义，增强对儿童权利的初步认知。

2.情感目标：营造轻松、愉悦、和谐的节日氛围，让学生体验快乐，感受被关爱，增强集体归属感和幸福感。

3.行为目标：鼓励学生积极参与各项活动，展示个人才艺与创造力，在互动中学会合作、分享与感恩。

二、活动前期准备

(一)策划阶段

1.成立筹备小组：可由班主任牵头，选取部分有责任心、有能力的学生干部及热心家长代表组成筹备小组，明确分工，共同协作。

2.确定班会主题：主题应鲜明、积极，富有童趣和时代感。例如：“童心向党，快乐成长”、“七彩童年，梦想启航”、“携手同行，分享阳光”等，可结合班级特色或近期教育重点进行设定。

3.制定活动方案：方案应包括活动名称、主题、时间、地点、参与对象、组织单位、活动流程、人员分工、物资准备、安全预案等要素，力求详尽可行。

(二)物资准备

1.场地布置：

*教室环境美化：气球、彩带、窗花、卡通贴纸、学生绘画作品、照片墙等，营造节日氛围。

*舞台/表演区：若有才艺表演，需规划简易舞台区域，配备必要的音响设备（麦克风、功放、音箱）、背景音乐、投影设备（可选，用于播放视频或PPT）。

*座位安排：根据活动形式灵活布置，如围坐式、小组式或传统秧田式结合。

2.道具与材料：

*节目道具：根据学生上报的节目清单准备或提醒学生自备。

*游戏道具：根据设计的互动游戏准备相应材料。

*手工材料：若有DIY环节，需准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

3.奖品与礼品：

*为参与表演、游戏获胜、积极互动的学生准备小奖品，如文具、小玩具、书籍、荣誉卡等，以鼓励为主。

*可考虑为每位学生准备一份小纪念品，如定制书签、节日贺卡等。

4.餐饮与卫生：

*若计划安排茶歇或分享环节，可准备适量健康零食、水果、饮用水。注意检查食品保质期，避免过敏食材。

*准备垃圾桶、垃圾袋、湿巾、纸巾等，保持环境整洁。

5.安全保障：

*检查活动场地的安全隐患，如电源、门窗、地面等。

*准备急救箱，内含常用药品和创可贴等。

(三)人员安排与培训

1.主持人：选拔1-2名语言表达能力强、活泼大方、有责任心的学生担任主持人。提前撰写主持稿，并进行排练，确保活动流程顺畅。

2.节目表演者：鼓励学生自愿报名参与才艺展示，如唱歌、跳舞、朗诵、小品、乐器演奏等。班主任及筹备小组需对节目进行筛选和指导，确保节目质量和时长适宜。

3.工作人员：

*场务：负责场地布置、道具搬运、音响设备调试等。

*控场：协助维持活动秩序，引导学生参与。

*摄影摄像：记录活动精彩瞬间，可安排有特长的学生或家长担任。

4.家长志愿者：在征得家长同意的前提下，邀请部分家长参与活动协助，如物资采购、餐饮准备、安全照护等，形成家校共育的良好氛围。

(四)宣传与预热

1.在班级内部通过班会、公告栏等方式公布活动方案，鼓励学生积极参与节目申报和前期准备。

2.可制作简单的活动邀请函或告家长书，邀请家长（若条件允许）参与部分环节或了解活动情况。

三、活动实施流程（参考）

(一)开场环节（约10-15分钟）

1.主持人开场：以热情洋溢的语言宣布六一儿童节主题班会正式开始，问候在场师生，点明活动主题与意义。

2.班主任致词：班主任向孩子们致以节日的祝贺，肯定他们的成长与进步，提出殷切的期望，并表达对孩子们的祝福。

3.升国旗/唱队歌（可选）：若学校有统一要求或班级有此传统，可安排此环节，培养学生的爱国情感和集体荣誉感。

(二)主体活动环节（约60-90分钟，根据实际情况调整）

此环节是班会的核心，应形式多样，内容丰富，注重学生的参与度和体验感。

1.才艺展示“星光闪耀”：

*安排学生依次进行才艺表演，主持人进行串场。

*鼓励多样化的表演形式，为每个表演者提供掌声和鼓励。

*控制单个节目时长