人教版九年级下册历史精品教学课件 第1单元 第3课 美国内战.pptVIP

发表《解放黑人奴隶宣言》234567891011112时间事件1689年颁布《权利法案》1776年发表《独立宣言》1804年颁布《拿破仑法典》1861年颁布废除农奴制的法令1862年发表《解放黑人奴隶宣言》阅读材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合所学世界近现代历史上至少一个历史事件加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)【示例】历史事件1：颁布《权利法案》。历史事件2：颁布《拿破仑法典》。观点：法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。论述：1689年，《权利法案》的颁布，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会至上的基本原则，逐步确立了资产阶级君主立宪制，为英国资本主义的迅速发展扫清了障碍。1787年美国宪法的制定，确立了分权制衡原则，奠定了美国政治制度的法律基础，既有利于国家的巩固，又保障了资产阶级民主制度，从而保证了国家政治长期稳定，促进了资本主义经济的发展。1804年，《拿破仑法典》的颁布，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级立法的参照蓝本，推动了资本主义的发展。结论：综上所述，法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。234567891011112课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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自主研习课堂探究知识结构第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战目录CONTENTS01自主研习02课堂探究03知识结构04分层训练课时课标：通过了解美国内战等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。南北矛盾的加剧1．根本原因：美国南方_______经济和北方_______________经济的发展，加剧了南北矛盾。2．矛盾焦点：________的存废问题。种植园资本主义工商业奴隶制内战爆发1．直接原因(导火线)：1860年，________当选为美国第16任总统，主张限制奴隶制的发展。2．战争爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发。林肯北方的胜利1．战争转折：1862年，联邦政府颁布了《宅地法》；不久，林肯发表了《____________________》。它们共同调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。2．战争结果：1865年，南方军队投降。美国内战以________获胜告终，避免了美国分裂。解放黑人奴隶宣言北方3．评价林肯：林肯为维护__________和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。4．性质：美国内战是美国历史上第二次____________革命。5．影响：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了___________发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。国家统一资产阶级资本主义1．美国南北战争期间，林肯政府的首要任务不是废除黑人奴隶制度，而是维护国家统一，避免国家分裂。2．《解放黑人奴隶宣言》宣布仅废除南方叛乱州的奴隶制，不包括中部地区个别留在联邦中的蓄奴州。3．华盛顿领导美国独立战争，实现了国家独立和民族解放；林肯领导美国南北战争，维护了国家统一，废除了奴隶 制。一个矛盾引发了美国内战，一次胜利成就了一位伟人，一位伟人改变了国家命运。阅读材料，完成下列要求。【矛盾冲突】材料一史学家们发现，林肯率领北方军在南北战争中浴血奋战，并不是出于对黑人的同情，不是要解放他们、给他们自由，而更多的是一种战略上的需要。南北战争爆发后，林肯在一次接受采访时公开表示：“我们终极目标是要保住联邦，而不是废除奴隶制。如果解放黑人奴隶就能够保住联邦，我会那样做；假如不这样做也能达到目标，那我就不解放他们；如果只解放一部分奴隶而同样能取得成效的话，我也会照此办理。”——摘编自陈建生《美国南北战争为何而战》(1)根据材料一并结合所学知识，指出林肯当选总统与南北战争爆发的关系。南北战争的爆发是由于南北在奴隶制问题上的根本分歧，林肯当选总统只是触发了这场战争的导火索。【扭转乾坤】材料二1862年5月，美国国会通过了《宅地法》。同年9月，林肯以“战时措施”的方式颁布《解放黑人奴隶宣言》。规定自1863年1月1日起，所有叛乱各州的奴隶应当被视作自由人，可以参加联邦军队。1864年，北