人教版九年级下册历史精品教学课件 第22课 不断发展的现代社会.pptVIP

(2)材料二体现了怎样的诉求？力图实现该诉求的方式是什么？诉求：男女经济地位平等，拒绝各种歧视。方式：立法。(3)根据材料三，概括女性社会地位的现状还存在哪些不足。综上所述，我们应该如何促进女性社会地位的提高？不足：就业岗位受限；与男性收入差距仍然较大；决策权较少。措施：加强立法；创造合适的就业岗位等。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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课前预习课堂互动探究知识结构第22课不断发展的现代社会1.指出生态问题包括哪两个方面，具体表现是什么。2．人口过快增长带来了哪些影响。知识点计算机网络与现代社会生活妇女地位的提高生态与人口问题在教材上标出标出计算机网络的建立、普及和影响。妇女地位的提高在选举权、就业和平等权利方面的具体表现。1.指出生态问题包括哪两个方面，具体表现是什么。2．人口过快增长带来了哪些影响。如何应对人类面临的共同问题：结论(思考)人类面临的共同问题：如何应对人类面临的共同问题：①实施可持续发展战略，缓解经济发展与环境资源的矛盾；②应加强国际合作，共同应对资源危机、贫富差距等挑战。生态环境危机、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、贫富差距拉大等。探究一计算机网络与现代社会生活材料一：20世纪90年代，美国提出信息高速公路计划，率先普及互联网。以计算机软硬件和网络为核心的数字技术深刻改变着人们的生活。2010年，谷歌宣布研制出首辆无人驾驶汽车。据宝马公司统计，截至2015年，全球有8%的汽车通过各种方式连接到互联网。人们可以通过互联网控制家庭的安防系统和电器，也可以享受智能停车方案、智能垃圾回收及智能照明等城市服务。材料二：互联网仅用了不到10年的时间，便传到了世界各个角落。与10年前或15年前相比，今天创造单位财富所需的员工数量要少得多，许多供应“信息商品”的新型公司，其产品的存储、运输和复制成本也几乎是零。(1)据材料一，人类进入了一个怎样的时代？人类的生活因此出现了怎样的发展趋势？时代：信息时代。趋势：智能化；便捷化。(2)据材料二，概括互联网革命的优势。传播速度极快；所需人力少；成本低。(3)请联系实际，举一例说明互联网给你的生活带来的便利。【示例】网上购物方便生活；网络约车(或共享单车)方便出行；等等。材料一探究二妇女地位的提升材料二：美国司法部强调了在工作场所禁止性别歧视的规定：一些法律条例包括1963年平等工资法，都要求在同一部门要给予男女同等的工资待遇；1954年公民权利第七号条例，禁止对15岁以上雇佣人员进行性别、种族、宗教和国籍歧视。该条例涉及范围广，因为它不仅仅针对工作条件、情况、地位，也禁止了雇用、解雇及补偿等方面的性别歧视。这些法律为男女平等提供了切实保障。材料三：虽然欧洲男女的就业率差距正在逐年缩小，但是女性中40%以上从事公共管理、教育、健康及社会事业，而男性从事这些行业的不到20%。技工、工程师、财政金融人员以及经理等，男性占据了很大比例。近年来，欧洲男女收入差距一直在16%上下，几乎没有改变。这种差距在私营部门比公共部门更大。虽然欧洲女性参与决策的比例高于世界平均水平，但70%以上的决策权还是掌握在男性手中，女性所占的比例，无论从欧洲还是全世界看，都是相当低的。(1)根据材料一并结合所学知识，说明出现图1、图2中的现象得益于哪些因素。科技革命的发展；劳动者受教育程度提高；优秀文学作品的启迪。课前预习课堂互动探究知识结构