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学习障碍改善协议

甲方（教育机构/专业人士）：[机构/姓名全称]

地址：[机构/地址]

代表人：[负责人姓名]

乙方（学习者/监护人）：[学生姓名]（身份证号/监护人身份证号：[号码]）

地址：[住址]

丙方（若涉及，如专业人士/其他合作方）：[机构/姓名全称]

地址：[地址]

代表人：[负责人姓名]

鉴于甲方拥有提供教育/专业服务的能力与资源，乙方希望改善其学习障碍并寻求支持，丙方（若有）愿意参与合作，三方经友好协商，就乙方学习障碍改善事宜达成以下协议：

第一条签约方识别

本协议由以下各方签订：

甲方：[机构/姓名全称]，地址：[机构/地址]，代表人：[负责人姓名]。

乙方：[学生姓名]，身份证号/监护人身份证号：[号码]，地址：[住址]。

丙方：[机构/姓名全称]，地址：[地址]，代表人：[负责人姓名]（若丙方为自然人，则填写姓名及身份证号）。

各签约方确认已充分理解本协议内容，并自愿遵守。

第二条改善目标

经评估，乙方存在[具体学习障碍类型，如阅读障碍、注意力缺陷多动障碍等]问题，主要表现为[简述主要表现]。为改善乙方该学习障碍，三方共同设定以下改善目标：

1.[具体目标一，须符合SMART原则，例如：在三个月内，通过专项阅读训练，乙方在标准测试中的阅读速度从XX字/分钟提升至XX字/分钟，理解准确率提高XX%]。

2.[具体目标二，例如：在六个月内，通过行为干预和作业辅导，乙方在无干扰环境下独立完成数学作业的时间缩短XX分钟，错误率低于XX%]。

3.[根据实际情况增列其他具体目标]。

目标达成的时间节点为[具体日期或时间段]。

第三条权利与义务

甲乙丙三方各自的权利与义务如下：

（一）乙方的权利与义务：

1.享有了解自身学习障碍相关信息、获得合理便利与支持服务的权利；

2.享有参与本协议制定、执行及效果评估过程的权利；

3.享有对自身个人信息依法保密的权利；

4.有义务积极配合甲乙（若有）方开展的各项评估、训练与干预活动；

5.有义务按时完成甲方或丙方布置的相关学习任务或练习；

6.有义务保持诚实、开放的态度，与各方保持有效沟通；

7.有义务遵守甲方及协议约定场所的规章制度；

8.如乙方为未成年人，其监护人应履行上述第4、5、6、7项义务，并负责相关费用的支付（若约定由家庭承担）。

（二）甲方的权利与义务：

1.享有在为乙方提供改善服务所需范围内，获取乙方相关信息（需符合法律法规及隐私保护要求）的权利；

2.有义务依据专业标准和本协议约定，为乙方提供[具体服务内容，如评估、个性化教学计划制定与执行、资源提供等]；

3.有义务按照本协议附件（若有，或在此详述）或约定，制定并实施个性化的学习障碍改善计划；

4.有义务为乙方提供必要的教学资源、环境调整建议或辅助技术应用指导；

5.有义务定期（如每月/每学期）对乙方改善进展进行评估，并将结果书面或口头反馈给乙方及其实际监护人；

6.有义务与乙方及其监护人保持至少[频率，如每月一次]的沟通，讨论计划执行情况及调整需求；

7.有义务保护乙方及其监护人的个人信息隐私和信息安全，遵守保密条款约定。

（三）丙方的权利与义务（若涉及）：

1.[根据丙方角色具体约定，例如：丙方有权获取进行有效干预所必需的、合法的评估信息，用于提供专业咨询或服务]；

2.[例如：丙方有义务依据其专业领域，为乙方提供[具体服务内容，如心理辅导、特殊教育方法指导等]]；

3.[例如：丙方有义务配合甲方，共同参与乙方改善计划的制定与执行，并参与相关会议]；

4.[例如：丙方有义务对乙方相关信息保密，并遵守本协议的保密条款]；

5.[丙方还应承担的其他义务]。

第四条改善计划与措施

针对乙方学习障碍及改善目标，三方同意采取以下计划与措施：

（一）评估：由[甲方/丙方指定]在协议生效后[时间]内完成初步评估，并在[时间]内完成全面评估，评估方法包括但不限于[具体方法，如标准化测试、访谈、观察等]。后续根据需要定期进行跟进评估。

（二）干预方案：

1.个性化教学：甲方将调整[具体科目或方面]，采用[具体教学方法或策略]，提供[具体教具或资源]。

2.特殊教育服务：乙方将根据需要参加甲方提供的[具体课程或服务]。

3.辅导与支持：安排[辅导老师/专业人士姓名]提供[频率]的[具体辅导内容]。

4.行为管理：针对注意力问题，将实施[具体行为管理策略，如时间管理技巧、任务分解法、积极强化等]。

5.辅助技术应用：推荐使用[具体辅助工具名称]辅助学习。

6.家长/乙方培训：甲方将提供[具体内容]的培训或指导。

（三）实施安排：各项措施具体实施时间、地点、频率及负责人安排详见[具体执行方案或附件]。

第五