广东省揭阳市名校2026届数学八年级第一学期期末质量检测试题含解析.docVIP

广东省揭阳市名校2026届数学八年级第一学期期末质量检测试题

题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，在中，分别是的中点，点在延长线上，添加一个条件使四边形为平行四边形，则这个条件是（）

A． B． C． D．

2．的算术平方根是（）

A． B． C．4 D．2

3．下列命题是假命题的是（）

A．如果a∥b，b∥c，那么a∥c； B．锐角三角形中最大的角一定大于或等于60°；

C．两条直线被第三条直线所截，内错角相等； D．三角形三个内角和等于180°．

4．根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告》中的相关数据制成扇形统计图，由图可知，下列说法错误的是（）

A．扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比

B．每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过50%

C．每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20%

D．每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是108°

5．下列二次根式，最简二次根式是()

A．8 B．12 C．5 D．

6．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD平分∠ABC，CE平分∠ACB，CE交BD于点O，那么图中的等腰三角形个数（）

A．4 B．6 C．7 D．8

7．若点与点关于原点成中心对称，则的值是（）

A．1 B．3 C．5 D．7

8．下列关于一次函数:的说法错误的是（）

A．它的图象与坐标轴围成的三角形面积是

B．点在这个函数的图象上

C．它的函数值随的增大而减小

D．它的图象经过第一、二、三象限

9．如图，C为线段AE上一动点（不与A、E重合），在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连结PQ，以下五个结论：①AD=BE；②PQ∥AE；③AP=BQ；④DE=DP；⑤∠AOB=60°其中完全正确的是（）

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤

10．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=1200，BC=6cm，AB的垂直平分线交BC于点M，交AB于点E，AC的垂直平分线交BC于点N，交AC于点F，则MN的长为（）

A．1.5cm B．2cm C．2.5cm D．3cm

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．计算：=__________；＝___________

12．若，则代数式的值为___________．

13．如图，等腰△ABC中，AB=AC，折叠△ABC，使点A与点B重合，折痕为DE，若∠DBC=15°，则∠A的度数是______．

14．若一个多边形的每一个内角都是144°，则这个多边形的是边数为_____.

15．分解因式：3m2﹣6mn+3n2＝_____．

16．如图，，，则的度数为__________．

17．如图所示，∠1＝130°，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为_____．

18．若+（y﹣1）2＝0，则（x+y）2020＝_____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）某校八年级（1）班甲、乙两男生在5次引体向上测试中有效次数如下：

甲：8，8，7，8，9；乙：5，9，7，10，9；

甲乙两同学引体向上的平均数、众数、中位数、方差如下：

平均数

众数

中位数

方差

甲

8

b

8

0.4

乙

a

9

c

3.2

根据以上信息，回答下列问题：

（1）表格是a＝，b＝，c＝．（填数值）

（2）体育老师根据这5次的成绩，决定选择甲同学代表班级参加年级引体向上比赛，选择甲的理由是．班主任李老师根据去年比赛的成绩（至少9次才能获奖），决定选择乙同学代表班级参加年级引体向上比赛，选择乙的理由是；

（3）如果乙同学再做一次引体向上，有效次数为8，那么乙同学6次引体向上成绩的平均数，中位数，方差．（填“变大”、“变小”或“不变”）

20．（6分）解下列方程：

；．

21．（6分）（1）因式分解：x3-4x；（2）x2-4x-12

22．（8分）已知：如图，在中，于点，为上一点，连结交于，且，，求证：.

23．（8分）潍坊市某大酒店豪华间实行淡季、旺季两种价格标准，旺季每间比淡季上涨，下表是去年该酒店豪华间某两天的相关记录．

问：旺季每间价格为多少元？该酒店豪华间有多少间？

淡季

旺季

未入住间数

12

0

日总收入（元）

22800

40000

24．（8分）如图，是等边三角形，延长到，使，点是边