人教版八年级生物下册《6.3生物的进化》同步练习题及答案.docxVIP

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人教版八年级生物下册《6.3生物的进化》同步练习题及答案

第一节地球上生命的起源

1)知识要点分类练夯实基础

知识点1科学方法————推测

1.巴斯德的鹅颈瓶实验应用的是科学推测法。以下相关说法，不正确的是()

A.根据该实验可推测，肉汤的腐败是空气中的细菌造成的

B.根据该实验可推测，肉汤的腐败是肉汤中原有的细菌造成的

C.该实验说明科学推测需要严密的逻辑

D.该实验说明科学推测需要有丰富的联想和想象

知识点2原始地球上生命形成的推测

2.图6-3-2为米勒研究生命起源的模拟实验装置示意图。请分析作答：

(1)米勒在图中所示的A装置中通入了甲烷、氨、氢气、水蒸气等混合气体，模拟了的成分，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含。

(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的，冷凝器模拟。

(3)B装置里的液体相当于，实验后可检验到其中含有多种等有机物。

(4)此实验表明，在生命起源的化学进化过程中，阶段是完全可能的。1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了生命起源中的阶段。(均填字母)

A.从无机物形成有机小分子物质

B.从有机小分子物质形成有机大分子物质

C.从有机大分子物质到独立的体系

D.从独立的体系进化成原始生命

(5)此实验证明：尽管原始地球上不存在生命，但能产生构成生物体的。

3.通过米勒的实验，科学家推测原始大气在原始的地球环境作用下形成了简单的有机物，对以后的变化，科学家的推测是()

A.在地球形成以后的10亿年左右，经有机物与环境的作用形成了原始生命

B.这些有机物随雨水最终流入海洋，在海水的作用下形成了原始生命

C.这些有机物随雨水降到地面，形成原始生命后进入海洋

D.当不同的有机物积累多了以后，会逐渐形成原始生命

规律方法综合练提升能力

4.在原始大气中，促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是()

A.有机物的燃烧

B.岩浆

C.雷电、紫外线和高温等

D.陨石碰撞

5.(科学推理)“地球上的生命起源于其他星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是()

A.米勒的实验为该推测提供了证据

B.原始地球条件下不可能形成有机物

C.陨石和星际空间发现了有机物

D.在其他星球上已经发现了原始生命

6.在学习了“生命的起源”后，几名同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有，有生于无”展开了辩论，其中没有道理的观点是()

7.深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉中的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物(一种无机物)和能量，制造有机物，其他动物则以这些细菌为食。迄今科学家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的深海热泉生态系统。根据以上事实不能得到的结论是()

A.生命起源可能与深海热泉有关

B.太阳能是所有生态系统的最终能量来源

C.地球早期生命可能类似于细菌

D.深海热泉中的生物能适应高温、缺氧环境

8.生命起源指的是生命何时、何处、怎样起源的问题，这一直是人们关注和争论的焦点。

材料一千百年来，普遍流行着“自然发生说”。该学说认为肮脏的垃圾会自生虫蚁，粪便和腐臭的尸体会自生蝇蛆。生物可以从它们所在的物质中自然发生，不需要繁衍产生。

材料二意大利宫廷医生雷迪用实验证明腐肉生蛆是蝇类产卵的结果，实验过程如图6-3-4所示。他首先对自然发生说提出异议。

材料三法国微生物学家、化学家巴斯德利用自己设计出的鹅颈烧瓶，将煮熟的肉汤置于其中，精巧的实验装置进一步证明微生物是引起食物腐败、长出蛆虫的原因。

(1)雷迪医生的实验中，将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样的碗中，其中A碗敞口，B碗盖上一块纱布，纱布的作用是。

(2)如果要彻底否定“自然发生说”，就要明明白白地解释微生物的来源，或者证明是微生物使肉汤变质，而不是肉汤变质产生了微生物。这在当时却是不可能完成的一个命题，因为当时没有观察微生物的工具——。

(3)生命起源是现代自然科学正在努力解决的重大问题，随着认识的不断深入和各种不同证据的发现，人们对生命起源的问题有了深入的研究。下列叙述中不正确的是。

A.由于原始生命的诞生没有直接证据，科学家提出各种假说来解释生命的起源

B.雷迪、巴斯