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北师大版八年级生物下册《19.3我国的绿色生态工程》同步练习题及答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

【基础巩固】

1．习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，森林既是水库、钱库、粮库，也是碳库。保护森林是公民应有的责任，下列保护森林的措施合理的是（????）

A．消除森林中的所有杂草

B．使用高浓度杀虫剂，防止森林虫害发生

C．可以有计划地适量砍伐林木

D．大面积种植单一树种，整齐又美观

2．某社区开展“共建绿色家园”活动。针对小区绿化，居民提出的建议中合理的是（）

A．引入各种名贵的花草和树木

B．种植经济果树替代全部草坪

C．绿化树种高低搭配疏密相间

D．大量施肥使新栽树苗生长快

3．某生物兴趣小组进行了“校园绿化方案设计活动”，下列做法不恰当的是（）

A．为了丰富学校的植被品种选用名贵的花草树木

B．合理利用空间，充分注意空间搭配

C．注意各种类花草树木的生长周期，一年四季各有风景

D．充分考虑学校实际情况，尽量不对校园环境布局做大的改动

4．结合我国植树节的图标分析并判断，下列描述错误的是（????）

A．在植树时，“树怕伤皮”，是因为导管被破坏后不能运输有机物

B．植树造林能防风固沙，有效固定土壤，减少水土流失

C．树木高大挺拔，与其茎的细胞不断分裂有关

D．3月12日是植树节，广泛开展全民义务植树、种草活动

5．我国力争在2060年前实现“碳中和”目标，即二氧化碳的排放和消耗之间达到动态平衡，下列叙述不正确的是（）

A．绿色出行有利于早日实现碳中和

B．清洁能源的使用有利于降低碳的排放

C．人类活动对碳中和的实现没有影响

D．爱护植被，大力开展植树造林

6．毛乌素沙漠是中国四大沙地之一，如今成为全球首个被“征服”的沙漠。下列关于毛乌素沙漠中植被的作用的叙述不正确的是（）

A．能防止当地水土的流失

B．能提高大气湿度，增加降水

C．仅对当地有影响

D．能为当地的牛、羊等提供营养物质和能量

7．下列关于校园绿化活动设计的叙述，正确的是（）

①设计之前要先仔细调查校园内植物的种类和分布情况

②应注意花草树木的生长周期，尽量使校园四季都充满鲜花绿叶

③办公楼代表学校形象，其周围尽量选配名贵花木，适当搭配普通花木

④食用、药用等经济植物优先考虑

⑤注意树种高低、大小搭配，疏密相间

A．①②⑤ B．②③④ C．③④ D．②③④⑤

8．地球是我们赖以生存的家园，我们需要用自己的实际行动“爱护植被，绿化祖国”。下列行为中，属于爱护植被，绿化祖国的是（????）

A．加强绿化管理 B．浪费纸张 C．乱砍滥伐 D．多使用一次性木筷

9．七年级某班同学想调查本校学生对校园绿化情况的满意度，请你和他们一起完成。

(1)下列是此次调查的基本步骤：首先要制订周密的，然后有序进行，并注意做好调查。

(2)该班同学在校园内随机选取150位同学作为调查对象，如表是根据该班同学统计的调查结果绘制的。

评价

绿化质量

空气质量

人数/人

比例/%

人数/人

比例/%

很满意

112

74.7

58

38.7

满意

32

21.3

72

48.0

不满意

6

4.0

20

13.3

调查结果表明：学生对绿化质量的满意率(填“高于”、“低于”或“等于”)对空气质量的满意率。

(3)校园里有许多植物，该班同学准备调查校园内的植物。

①在调查时，无须关注植物的(填字母)。

A名称???????????B形态特征????????C生活环境??????D是否能食用

②在调查过程中，下列做法正确的是(填字母)。

A将调查到的植物进行统计整理

B将自己喜欢的花草采回家种植

C看到一个奇异的果实，采下来品尝一下

③调查结束后，该班同学在上交给学校的调查报告中，提出了以下建议：在校园绿化栽种植物时，要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活、有一定的种类，并注意合理搭配。

【能力提升】

10．绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是造福子孙后代。下列做法，不利于保护我国植被的是（）

A．退耕还林、还草、还湖，退牧还草

B．开展广泛持久的全民义务植树活动

C．种植的树木种类单一，树的年龄和高矮基本一致

D．对森林和草原实行依法治理和科学化管理

推窗见绿、移步见景、花鸟为邻……“口袋公园”如玉珠般散落在大街小巷，提升了城市“颜值”，于方寸间持续提升了市民的幸福感、获得感。据此完成下面小题。

11．口