2024年高考语文备考：修辞手法知识点（附习题+解析）.pdfVIP

一、常见的9种修辞手法

1.比喻

（1）比喻的特点

比喻就是“打比方”，即抓住两个不性质的事物的相似点，用甲事物喻乙事物。比喻

一般由三部分组成，即木休（被比喻的事物）、喻休（作比方的事物）和比喻词（比喻关系

的标志）。构成比喻的关犍：甲和乙必须是本质不的事物，甲乙之间必须有相似点。

（2）比喻的种类

①明喻。典型形式：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像”“似”“仿佛”“犹

如”等联结。如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳通立的小山。

②暗喻。典型形式：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”

“变成”等词联结。如：广场上足雪白的花圈的海洋，纪念碑已被堆成雪白的山冈。

③借喻。典型形式：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不于借代，借代取两

事物的相关点，借喻取两事物的相似点。如：“闭着眼睛捉麻雀”“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，

夸夸其谈，满足于一知半解……这种极坏的作风还在我们党内许多志中继续存在着。

④博喻。连用儿个喻体从不角度反复设喻去说明一个本体。如：瞧，那崎着自行车

翩翩而来的一群身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？

（3）比喻的作用

或化平淡为生动，或化深奥为浅显，或化抽象为具体，或化冗长为简洁。

2.比拟

（1）比拟的特点

根据想象把物当作人，或者把人当作物，或者把甲物当作乙物来描写。其形式是：事物

“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。

（2）比拟的种类

①拟人（把物当人来写）。如I：软泥上的青芍，油油的在水底招摇。

②拟物（把人当物或把甲物当乙物写）。如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出

来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

3（）比拟的作用

正确运用比拟，可以增强语言的生动性和形象性，使读者不对•所表达的事物产生鲜明

的印象，而且可感受到作者对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。

4（）使用时注意事项

①感情必须符合所描写的环境气氛。如：秋雨跳着欢乐的舞，一下就是几天，真闷死人。

（秋雨连绵，使人烦闷，这里却给秋雨以欢快的动作和感情，与人物的感情相悖）

②本体与拟体应有相似点或相近点。如：空中稀疏的星星眨着眼，发出私私的低语，相

互打着招呼：“再见！”（它们相互说“再见”，显然不符合“私私的低语”的特征）

3借代

1（）借代的特点

不直接说出所要说的人或事物的本来名字或名称，而借用和该人或事物密切相关的事物

的名称来代替。

2（）借代的种类

①特征代本体。如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。

②材料代本体。如：木受绳则直，金就砺则利。

③标忐代本体。如：谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢，这岂不冤枉！

④人名代著作。如：我们要多读点鲁迅。

⑤绰号代本人。如：芦柴棒，去烧火！

⑥专名代泛称。如：一千个读者就有一千个哈姆莱特。

⑦具体代抽象。如：不拿群众一针一线。

⑧部分代整体。如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

3（）借代的作用

以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。可以引人联想，达到形象突出、特点鲜明、

具体生动的效果。

4（）使用时注意事项

①借代的借体必须具有鲜明的代表性，让人一看就明白所指称的事物。如：我家兄妹很