岗课赛证融通为导向的高职医学检验技术专业实践教学体系改革与实践.pdfVIP

中国科技经济新闻数据库教育

中国科技经济新闻数据库教育

岗课赛证融通为导向的高职医学检验技术专业实践教学

体系改革与实践

12222

杨芳慧周秀萍杨晶陈芳田刘圆圆

1.长沙卫生职业学院药学院，湖南长沙410605

2.长沙卫生职业学院，湖南长沙410605

摘要：岗课赛证融通导向实践教学体系改革的目标是通过将岗位需求、课程内容、技能竞赛、职业资格证书等内

容有机结合起来，建立与产业密切融合的教学体系。对岗课赛证融通概念及内涵进行总结，并对高职医学检验技

术专业学生特点及实践教学的现状进行分析。提出岗课赛证融通指导下实践教学体系改革的方案，主要包括课程

体系优化和重构、实践教学内容和方式创新、竞赛和证书体系融合等。并提出实践策略，主要从师资队伍建设、

教学资源和设施优化配置、教学管理和评价机制创新及校企合作和实践基地建设等方面进行。

关键词：岗课赛证融通；高职医学检验技术；实践教学体系；改革与实践；校企合作

中图分类号：G712

0引言变。

1.2高职医学检验技术专业特点

在目前医学检验技术飞速发展的大环境下，高职

高职医学检验技术专业培养能胜任医学实验室检

院校医学检验技术专业实践教学也迎来了全新的挑战

测，临床诊断支持和健康检查的技术性和应用型人才。

与机遇。传统教学模式已经很难适应行业对于高素质

它具有实践性强，技术要求高等主要特点。本专业对

技能型人才培养的要求。因此，建构面向岗课赛证融

学生提出了既要有理论基础又要有高度实践操作能力

通的实践教学体系就成了促进专业教学质量与学生职

的要求，特别是对医学检验仪器操作及数据分析等能

业能力发展的重要手段。

力。因此，在高职医学检验技术专业的课程设计中，

1岗课赛证融通导向的概述

特别强调对学生实验技巧和临床分析能力的培养，而

1.1岗课赛证融通的概念与内涵实践教学则是这一培养过程中不可或缺的一部分。另

所谓“岗课赛证融通”，就是把岗位需求、课程外，在医学检测技术日益发展的今天，也需要学生熟

内容、技能竞赛以及职业资格证书等要素进行有效整练掌握最新检验技术和设备的使用。本专业学生具有

合，并通过建立协同机制，使高职教育人才培养目标广阔的事业发展空间，毕业后被广泛地应用到基层医

与社会需求相联系。具体来讲，该模式以行业岗位标院，检测机构和公共卫生部门，在临床检验，医学实

准为依据，将课程教学内容，技能竞赛与职业认证相验和质量控制方面有较深的造诣。

结合，保证了学生在掌握专业知识的同时，在实际工

2高职医学检验技术专业实践教学现状分析

作中形成应用技能并增强职业竞争力。岗位（岗）是

2.1实践教学体系现状

指各行业雇主对员工技能的明确要求和标准；课程（课）

当前，高职医学检验技术专业实践教