道德与法治九年级下册7205：情感.pdfVIP

七下第二单元做情绪情感的主人

第五课品出情感的韵味

题源

试题解析区

标注

7.兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会，

更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表

明（B）

A.要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验

B.可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感

（202

C.情感会随着情境改变而变化

3兰

D.情感是短暂的、不稳定的

州）

B

【答案】

A“

【解析】本题考查情感相关知识。题干未体现负面的情感，不符合题意；诗词

”

里的兰州大型诗歌朗诵会属于有意义的活动，参加这一活动，有利于获得美好情

BC

感，符合题意；情绪会随着情境的改变而变化，说法错误；情绪是短暂的、不

D

稳定的，说法错误。

22.2023

（常德）阅读材料，完成下列任务。

今年的“五一”假期，很多中学生都体验到了特别的幸福。以下一组图片，反

映的是前进中学七年级学生今年“五一”假期生活的美好瞬间。

请你运用《在品味情感中成长》的知识，对上述中学生的假期行为进行简要判定和

评价。

要求：“判定”具体，“评价”简明。

1

（）判定：

__________________________________________________________________

。

2

（）评价：

__________________________________________________________________

。

1

【答案】（）他们的行为都获得了美好的情感。

2

（）他们通过做家务、阅读、运动、参加有意义的社会活动获得美好的情感。他

们在生活在不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中，不断获得新的感受，

使生命更有力量，周围的世界也因积极的情感而多一份美好。

【解析】考点考查：在品味情感中成长。

1

第（）问的设问主体为中学生，需要运用在品味情感中成长的有关知识，从认识

类习题的角度进行作答。

→

关键词：图片中假期生活的美好瞬间可联系获得美好情感。

2

第（）问，读题，提炼辩题。

1

观点：中学生的假期行为。

根据所学知识和材料信息，判断观点正确。

论据①：获得美好情感的方式。

论据②：传递情感正能量。

9．(2023金昌)兰州八旬老人鱼奶奶不慎在街头摔伤，两名学生将她安全背回家。

到家后，鱼奶奶再三询问两人姓名，他们笑着说：“这是我们应该做的”，说完

就匆匆离开了。这两名学