信息技术四年级下册《信息技术综合项目设计》教学设计.docx

信息技术四年级下册《信息技术综合项目设计》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读分析

本教学设计紧扣信息技术学科课程标准，聚焦《信息技术综合项目设计》核心内容，以培育学生信息技术核心素养为导向，构建“知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观”三维一体的教学框架。

知识与技能维度：围绕信息获取、处理、表达与交流等核心模块，按“了解—理解—应用—综合”四级认知水平梯度展开教学。通过知识网络构建（如图1所示），帮助学生系统掌握信息技术基础概念、工具应用及项目设计流程，形成结构化知识体系。

[流程图暂不支持]

图1信息技术综合项目设计知识网络结构图

过程与方法维度：渗透系统化思维、问题解