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2025年迁安教师编制考试试题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，关于数学核心素养的表述正确的是？()

A.数学思维、数学应用、数学探究、数学交流

B.数学知识、数学技能、数学方法、数学态度

C.数学思维、数学技能、数学应用、数学情感

D.数学知识、数学技能、数学探究、数学态度

2.下列不属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“识字与写字”学段目标的是？()

A.感知汉字的形态美

B.培养良好的书写习惯

C.学会使用字典、词典

D.能正确、流利、有感情地朗读课文

3.根据《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，教师职业道德规范的内容不包括？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

4.在课堂教学中，教师引导学生通过观察、实验、讨论等方式获取知识，这种教学方法属于？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

5.《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合什么要求？()

A.科学性

B.时代性

C.社会主义方向

D.创新性

6.在《义务教育科学课程标准（2022年版）》中，科学探究的主要内容包括哪些？()

A.观察与描述、提出假设、设计实验、收集证据、解释与结论、反思与评价

B.观察与描述、提出问题、设计实验、收集证据、解释与结论、反思与评价

C.观察与描述、提出假设、设计实验、收集证据、解释与结论、反思与交流

D.观察与描述、提出问题、设计实验、收集证据、解释与结论、反思与交流

7.在《义务教育英语课程标准（2022年版）》中，英语课程的基本理念不包括？()

A.学生为本，全面提高学生的英语素养

B.注重语言实践，提高学生的语言运用能力

C.培养学生的跨文化交际意识，提高学生的国际视野

D.强调学生的自主学习，培养学生的创新精神

8.在《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中，道德与法治课程的教学目标不包括？()

A.培养学生的道德品质和法治意识

B.培养学生的公民素养和社会责任感

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.培养学生的审美情趣和人文素养

9.在《普通高中数学课程标准（2017年版）》中，数学课程的总目标是？()

A.培养学生的数学思维能力、数学应用能力和创新精神

B.培养学生的数学知识、数学技能和数学方法

C.培养学生的数学思维、数学探究和数学交流

D.培养学生的数学知识、数学技能和数学情感

10.在《普通高中语文课程标准（2017年版）》中，语文课程的基本理念不包括？()

A.学生为本，全面提高学生的语文素养

B.注重语言实践，提高学生的语言运用能力

C.培养学生的跨文化交际意识，提高学生的国际视野

D.强调学生的自主学习，培养学生的合作精神

二、多选题(共5题)

11.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》对教师职业行为提出了哪些基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.教书育人

12.《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学课程目标的达成应体现哪些特点？()

A.科学性与教育性相结合

B.全面性与选择性相结合

C.基础性与发展性相结合

D.系统性与综合性相结合

E.实践性与创新性相结合

13.在《普通高中化学课程标准（2017年版）》中，化学课程的基本理念包括哪些方面？()

A.学生为本，全面发展

B.注重科学探究，培养科学素养

C.强化化学与社会、生活的联系

D.促进学生个性发展，提高学生综合素质

E.传承化学文化，弘扬科学精神

14.在《义务教育英语课程标准（2022年版）》中，英语课程的教学建议包括哪些内容？()

A.注重语言实践，提高语言运用能力

B.培养学生的跨文化交际意识，提高国际视野

C.强调学生的自主学习，培养学生的合作精神

D.重视阅读教学，提高学生的阅读理解能力

E.加强写作教学，提高学生的写作水平

15.在《普通高中物理课程标准（2017年版）》中，物理课程的学习目标包括哪些方面？()

A.物理知识与技能

B.科学探究与创新意识

C.科学态度与责任

D.科学、技术与社会

E.个性发展

三、填空题(共5题)

16.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，‘立德树人’是语文课程的根本任务，‘核心素养’是课程育人价值的集中体现，其中‘文化自信’和‘语言建构与运用’是语文核心素养的两个重要方面。

17.《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中，教师