专题1 加与减（一）-一年级上册数学计算大通关配套专项训练（答案解析）（北师大版）.docxVIP

专题1加与减（一）

2025-2025学年一班级上册数学计算大通关配套专项训练

答案解析

1．1；4；7

3；8；10

2．4；4；9；3

5；0；4；2

2；0；9；10

3．7；6；4；6；5

8；4；9；3；8

4．6；7；1；2

4；0；3；10

2；8；8；8

5．9；8；7；3；

9；4；7；1；

10；0；8；2

6．8；2；0；10；

3；10；7；7；

8；2；2；9

7．9；4；10；10

3；5；6；0

4；0；9；1

8．10；5；8；1

8；9；0；6

9；9；0

6；3；9

9．5；1；3；10

3；2；0；6

7；4；4；3

10．2；5；7；

7；6；3

11．9－3＝6

【分析】篮子里面梨的个数＝梨的总个数－篮子右边的梨个数。

【详解】由题意分析得：

9－3＝6（个）

12．7＋3＝10

【分析】把左边的7个萝卜和右边的3个萝卜加起来，即可算出一共有几个萝卜。

【详解】由题意分析得：

7＋3＝10

13．3＋2＋4＝9

【分析】左边有3颗星，中间有2颗星，右边有4颗星，括线表示求三部分一共有多少颗，用加法计算。

【详解】由题意得：3＋2＋4＝9（颗）

14．9－3＝6

【分析】一共有9个，右边有3个，用9减去3即可求解。

【详解】9－3＝6（个）

15．

【分析】用车上原来的人数减去下车的人数，得到的结果再加上车的人数，结果就是现在车上的人数。

【详解】8－2＋3

＝6＋3

＝9

16．5－1＋3＝7

【分析】原来有5只天鹅，先飞走了1只，第一步可以用减法算出剩下几只天鹅；

又飞来3只天鹅，可以用加法算消灭在有几只天鹅。

【详解】依据分析可得：

5－1＋3

＝4＋3

＝7（只）

17．8＋1－3＝6

【分析】妈妈买回了8个苹果，爸爸买回了1个苹果，第一步用加法可以算出他们一共买回苹果的数量；

已知总数和我吃了3个苹果，求还剩下几个苹果用减法计算即可。

【详解】依据分析可得：

8＋1－3＝6（个）

还剩6个。

18．9－3－4＝2

【分析】用总个数先减去划掉的个数，得到的差，再减去圈出来的个数，据此列式计算。

【详解】由题意分析得：

9－3－4

＝6－4

＝2

19．9－5＝4

【分析】用△的总数量减去划掉的数量，结果就是剩下的数量。

【详解】由题意分析得：

9－5＝4

20．6＋4—3＝7

【分析】先把原来的鱼数量与加入的数量加起来，求出和，再减去后面又捞走的数量，据此列式计算。

【详解】由题意分析得：

6＋4－3

＝10－3

＝7（条）

21．8－3＝5

【分析】用铅笔的总数量减去右边的数量，结果就是左边盒子里的铅笔数量。

【详解】由题意分析得：

8－3＝5（支）

22．4＋3＋2＝9

【分析】先把左边的数量和中间的数量加起来，得到的和，再加上右边的数量；据此列式计算。

【详解】由题意分析得：

4＋3＋2

＝7＋2

＝9

23．4＋4＝8

【分析】树上已有的小鸟数量加上飞来的数量，据此列式计算即可。

【详解】由题意分析得：

4＋4＝8（只）

24．10－2－5＝3

【分析】用方块的总数先减去划掉的2个，得到的差，再减去圈出来的5个；据此列式计算。

【详解】由题意分析得：

10－2－5

＝7－5

＝3

25．3＋2＋4＝9

【分析】如图，左面有3只蝴蝶，中间有2只，右面有4只，求一共有多少只，用加法列式计算。

【详解】由题意分析得：

3＋2＋4

＝5＋4

＝9（只）