2025版大学现代汉语期末考试试卷：现代汉语在日常生活语言中的应用.docxVIP

2025版大学现代汉语期末考试试卷：现代汉语在日常生活语言中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

现代汉语中的词义具有复杂性。请结合日常生活中的实例，分别阐述词义的哪个方面（如本义、引申义、比喻义、具体义、抽象义等）导致了理解上的偏差或沟通障碍，并说明产生这种现象的原因。

二、

“他这个人太‘实在’了，办什么事都一根筋。”“这道菜味道很‘实在’。”这两句话中加引号的“实在”在意义和用法上有什么不同？请分析这两个“实在”词义的异同，并解释这种差异在口语表达中可能产生的作用。

三、

阅读下面这段对话，分析其中包含的至少三种不同类型的语用现象（例如，礼貌策略、暗示、反讽、话题转换等），并说明这些现象是如何在特定的日常交际情境中发挥作用的。

甲：“你看看你，又把牛奶打翻了，地上都脏了。”

乙：“哎呀，我不是故意的，这就收拾。”

甲：“嗯，下次小心点。”

乙：“知道了知道了，我再去倒一杯。”

四、

社交媒体上常常出现各种“梗”和“表情包”来辅助表达。请选择一个你熟悉的网络“梗”或“表情包”，分析它如何运用语言（或非语言符号）来表达特定的意义或情感，以及它在网络传播中的功能和可能存在的问题。

五、

汉语中的语气词（如“啊”、“吧”、“呢”、“嘛”）在表达意思和情感方面起着重要作用。请选择三个不同的语气词，分别说明它们在句中可以表达哪些不同的语气或情感色彩，并各举一个日常口语中的实例来说明。

六、

假设你要给一位不太熟悉的朋友写一条微信消息，内容是约他/她周末去看电影。请写一段符合日常微信沟通习惯、表达清晰得体的文本，注意使用恰当的称谓、语气和表达方式。

七、

方言是汉语的重要组成部分，也反映了地域文化特色。请结合你所在地区或你了解的一个地区的方言现象（例如，特定词汇、语音特点、语法习惯等），谈谈你认为方言在现代社会中的地位和价值，以及它与普通话之间的关系。

试卷答案

一、

词义方面导致理解偏差或沟通障碍的主要有：

1.引申义与本义脱节：例如，“厉害”本义指力量强大、难以对付，引申为能力出众、令人惊叹。若在称赞普通人做饭时说“你做饭真厉害”，可能因对方觉得被夸大而尴尬，因为“厉害”通常用于形容非常专业或超出常人的技能。

2.词义的模糊性或多义性：例如，“家伙”可指工具、物品，也可指人（尤指男性，有时带贬义）。在语境不明时，听到“你看那个人是什么家伙”可能误解对方在形容某个物品或带有敌意地评价一个人。

3.具体义与抽象义的混淆：例如，说“这个想法很深刻”，这里的“深刻”是抽象义（思想深刻），若理解为具体义（深度大），则产生歧义。

原因：汉语中一词多义现象普遍，词义的引申、比喻、借代等没有明确的界限或标记；同时，语境是确定词义的关键，缺乏或误读语境容易导致理解偏差。

二、

两句话中“实在”的意义和用法不同：

1.第一个“实在”：形容为人坦诚、不虚伪、老实，但有时可能带贬义，指缺乏心计、反应慢或固执。它描述的是人的性格特质，属于形容词性用法，侧重内在品质。

2.第二个“实在”：形容物品的质感、分量或味道等非常足、很地道、不虚假。例如，“奶很实在”指奶味浓、纯度高。它描述的是事物的属性或状态，也常作形容词性用法，但更侧重感官体验或客观实在。

异同：都保留了“真实、不虚假”的核心意义影子，但第一个“实在”是引申义，侧重人的品质（常含老实、本分义）；第二个“实在”偏向具体、感官层面，形容事物（常含分量足、味道正义）。它们的词源可能有关联，但在现代汉语中已高度分化，形成不同的语义场和语用习惯。

口语表达作用：第一个“实在”可用于评价人物，表达赞美（如“他为人实在，值得信赖”）或批评（如“他太实在，容易吃亏”）；第二个“实在”可用于表达满意（如“这水果甜得很实在”）或强调品质（如“手工活儿很实在”）。

三、

对话中包含的语用现象：

1.礼貌策略（回避直接指责）：甲用“你看你”而非“你怎么又”，以及后续的“嗯，下次小心点”而非严厉批评，体现了在指责他人错误时避免直接冲突、顾及对方面子的礼貌原则。

2.暗示（承担责任）：乙用“我不是故意的”明确表示并非主观意愿导致，暗示了事件的客观性，并为自己的过失做铺垫，同时表达了歉意。

3.重复与强化（表示无奈或敷衍）：乙连续使用“知道了知道了”，一方面是确认收到甲的信息，另一方面带有一定的无奈、厌烦或敷衍的意味，暗示事情已发生且自己会收拾，但可能并非真心或并非立刻行动。

这些现象在情境中作用：甲的礼貌策略缓和了指责的语气，维持了基本的友好关系；乙的暗示和重复则既解释了原因、表达了态度，也subtly地表达了情绪和可能的不满，使得这个小型冲突得以（暂时）平息，但对话也略显尴尬。

四、

（示例：选择“点赞”这个网络梗）

“点赞”