2024科学版七年级体育与健康全一册 第3课 远离烟酒、毒品和兴奋剂 教案.pdfVIP

科学版（2024）七年级全一册体育与健康第3课远离烟酒、毒品和

兴奋剂教案

一、教学设计理念

依据《义务教育体育与健康课程标准2（022年版）》，以“健康

一”为指导思想，全面落实立德树人根本任务。通过多样化的教

学方法，引导学生主动参与学习，将健康知识传授与健康意识、行

为培养相融合，注重学生的体验与思考，促进学生核心素养的形成

与发展，使其养成健康的生活方式，为终身健康奠定基础。

二、核心素养教学目标

一（）运动能力

通过本节课的学习，学生能够认识到烟酒、毒品和兴奋剂对身

体运动机能的负面影响，如影响耐力、速度、力量以及协调性等，

从而理解保持健康身体对提高运动能力的重要性。

二（）健康行为

1.学生能准确识别烟酒、毒品和兴奋剂，深入了解其对个人健

康、家庭和社会的严重危害，掌握拒绝它们的有效方法和技巧。

2.树立坚决远离烟酒、毒品和兴奋剂的坚定信念，养成健康的

生活习惯，积极向身边人宣传相关危害知识。

三（）体育品德

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培养学生自律、自爱、对自己和他人负责的体育品德。在面对

烟酒、毒品和兴奋剂的诱惑时，能够坚守原则，展现出勇敢拒绝的

勇气和担当，同时积极倡导身边人共同营造健康、积极的生活环

境。

三、教学重难点

(-)教学重点

1.烟酒、毒品和兴奋剂的种类、特征及其对身体和心理造成的

危害。

2.识别吸贩毒分子的动机和伎俩，掌握拒绝烟酒、毒品和兴奋

剂的有效技能和方法。

3.理解我国关于禁毒、反兴奋剂以及禁止未成年人吸烟饮酒的

相关法律法规。

(二)教学难点

1.让学生深刻认识到烟酒、毒品和兴奋剂危害的隐蔽性、长期

性和严重性，克服好奇心理，增强自我保护意识。

2.如何将拒绝烟酒、毒品和兴奋剂的知识转化为实际行动，在

复杂的社会环境中始终保持坚定的立场，养成远离它们的习惯。

四、教学准备

1.收集与烟酒、毒品和兴奋剂相关的图片、视频、案例资料等,

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制作成多媒课件。

2.准备相关的宣传手册、知识卡片等资料。

3.安排学生提前预习课文内容，收集身边与主题相关的信息,

五、教学过程

一（）导入新课运（用多媒展示图片或视频，引发学生兴趣）

1.教师活动：播放一段因吸毒导致身和生活严重受损的案例

视频，或者展示一些因吸烟喝酒引发疾病的图片，提问学生看到这

些内容后的感受，引导学生思考这些不良行为对健康的影响。

设计意图：通过直观、震撼的视觉冲击，迅速吸引学生的注意

力，激发学生的好奇心和探究欲望，为后续教学营造良好氛围，使

学生初步认识到烟酒、毒品和兴奋剂问题的严重性。

1.学生活动：认真观看图片或视频，积极回答教师提出的问题,

分享自己的直观感受和初步想法。

二（）知识讲解

1.认识烟酒

教师活动：运用多媒展示各种常见的香烟和酒类图片，介绍

香烟的主要成分，如尼古丁、焦油、一氧化碳等，讲解这些成分对

呼吸系统、心血管系统等造成的危害，如引发肺癌、心脏病、慢性

阻塞性肺疾病等；介绍酒精对人的作用，适量饮酒可能带来的影

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响以及过度饮酒引发的急性酒精中毒、肝脏疾病、神经系统损伤等

问题。举例说明长期吸烟喝酒导致身疾病的案例，如某明星因长

期酗酒导致肝脏衰竭，某普通人因吸烟多年患上严重的肺癌等。

设计意图：利用丰富的图片和真实案例，让学生对烟酒的危害

有更具、清晰的认识，将抽象的知识形象化，便于学生理解和接

受。