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六年级上册书法课程教案

一、课程总览

本课程旨在引导六年级学生在已有书写基础上，进一步系统学习书法知识与技能，培养良好的书写习惯，提升审美素养与文化自信。通过对楷书经典碑帖的初步接触与临习，使学生掌握楷书基本笔画的精准写法、常见偏旁部首的组合规律以及简单的间架结构原则，能够较规范、美观地书写汉字。同时，渗透书法文化，让学生感受汉字之美，体悟书法艺术的独特魅力。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.了解书法的基本概念、历史渊源及文化价值，初识楷书的特点及其代表性书法家与作品。

2.掌握毛笔（兼及硬笔）书写的正确姿势与执笔方法，养成良好的书写习惯。

3.系统学习楷书基本笔画的形态特征、起笔、行笔、收笔方法及变化。

4.学习常见偏旁部首的写法及其在字中的组合规律。

5.初步掌握楷书间架结构的基本原则，能分析并尝试运用到书写实践中。

6.能够临摹简单的楷书范字，做到字形端正、结构匀称、笔画清晰。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、分析、模仿、练习等方法，提升对书法形态美的感知能力和表现能力。

2.学习读帖的基本方法，能初步观察范字的笔画、结构特点。

3.在教师指导下，进行有针对性的书写练习，并能对自己和他人的作品进行简单评价。

（三）情感态度与价值观

1.感受书法艺术的魅力，培养对祖国传统书法文化的热爱之情。

2.在书写过程中培养专注力、耐心和毅力，养成认真、细致的学习态度。

3.体验书写的乐趣与成就感，树立学好书法的自信心。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

1.楷书基本笔画的精准书写，特别是起、行、收笔的提按转折。

2.常见偏旁部首的形态特征及与主体部分的搭配关系。

3.楷书间架结构基本原则的理解与初步运用。

4.正确的书写姿势和执笔方法的巩固。

（二）教学难点

1.笔画书写中力度的控制与线条质感的表现。

2.偏旁部首在不同位置、不同字形中的变化规律。

3.间架结构的匀称、疏密与呼应关系的把握。

4.培养学生主动观察、分析和自我修正的书写习惯。

四、教学准备

（一）教师准备

1.多媒体课件（包含书法名家介绍、经典碑帖图片、基本笔画动态演示、范字图片等）。

2.书写工具（毛笔、墨汁、宣纸/毛边纸、砚台/墨盒、镇纸、水写布等）。

3.教学范字（可提前写好或现场示范）。

4.学生优秀作业范例（如有）。

（二）学生准备

1.毛笔（兼毫为宜）、墨汁、毛边纸或练习用纸、砚台或小墨盒、吸水布、笔帘。

2.课本、练习册。

3.态度端正，求知欲强。

五、教学内容与课时安排建议（总计约18-20课时，可根据实际情况调整）

第一单元：书法概览与书写规范（2课时）

*第1课：书法之美——初识书法

*教学内容：什么是书法；书法的主要书体简介（篆、隶、楷、行、草）；欣赏优秀书法作品，感受书法艺术的魅力；了解学习书法的意义。

*教学活动：图片欣赏、教师讲解、学生讨论、分享感受。

*第2课：规范为本——书写姿势与执笔

*教学内容：复习并巩固正确的坐姿和站姿；强调执笔方法（五指执笔法）及其要领；讲解腕法（枕腕初步）；书写卫生与工具保养。

*教学活动：教师示范、学生练习、互相纠正、图片对比正误。

第二单元：文房四宝与笔墨常识（1课时）

*第3课：工欲善其事——认识书写工具

*教学内容：文房四宝（笔、墨、纸、砚）的名称、种类与选择；辅助工具（镇纸、笔洗等）；墨的研磨（或墨汁的使用）方法；宣纸的基本特性。

*教学活动：实物展示、教师演示（磨墨、握笔）、学生触摸感知、尝试使用。

第三单元：楷书基本笔画（5-6课时）

*第4课：点如坠石——点画家族

*教学内容：楷书点画的形态特征；侧点、垂点、挑点、撇点、提点等基本点画的写法（起笔、行笔、收笔）；例字练习（主、心、之、冰、买等）。

*第5课：横平竖直——横画与竖画

*教学内容：长横、短横的写法（起笔藏露、行笔平稳、收笔顿挫）；悬针竖、垂露竖的写法（起笔、行笔挺拔、收笔饱满）；例字练习（一、二、三、十、上、中、下等）。

*第6课：撇捺舒展——撇画与捺画

*教学内容：斜撇、竖撇、短撇的写法（起笔、行笔由重到轻、收笔尖利）；斜捺、平捺、反捺的写法（起笔轻、行笔渐重、捺脚出锋）；例字练习（人、大、木、禾、之、道等）。

*第7课：钩画有力——常用钩画

*教学内容：竖钩、弯钩、斜钩、卧钩、横钩的写法（钩前蓄势、出钩果断短促）；例字练习（水、小、心、戈、宝等）。

*第8课：提折分明——提画与折画

*教学内容：提画的写法（由重到轻、出锋迅速）；横折、竖折、撇折的写法（转折处的顿笔与角度）；例字练习（虫、口、山、牙、